主题班会——“友谊”与你我他

主题班会——“友谊”与你我他

“友谊”与你我他

一、 设计理念：

现在的中学生很多是家中的独苗，自小就生活在家人的精心呵护之下，从而他们的团结友爱意识薄弱，时时处处体现着“以自我为中心”的心态，班级中也因此而出现了许多不和谐的事件。那同学们之间应该怎样相处，建立怎样的友谊？本次活动的目的就是通过主题班会帮助学生互相了解，懂得关心别人，将心比心地建立良好的人际关系，促进同学团结，和睦相处，以促进学生身心健康的发展。

二、教学设想：

第一步：导入

以歌曲欣赏为引导入，用于激发学生的学习兴趣

第二步：

通过4例学生身边经常出现的实例将学生直观的带入到同学间“友谊”的主题，通过学生之间的相互探讨与交流让学生树立起正确的友谊观。 第三步：

小品表演《换位》，从短剧这一学生喜闻乐见的形式演示同学之间相处时的一条重要“法则”———“将心比心”、“心理换位”对于建立友谊的重要性。让学生明白人际交往过程中能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊。

第四步：

通过学生活动——“人在旅途”，让学生以游戏的形式去体验生活，体

验人与人交往、人与人互助这一人间友谊的重要性。从细心关注他人、帮助他人去感知如何做一大家欢迎的人，如何建立和谐的人际关系。

第五步：

练习：通过现实生活中的几件小事让学生去诠释友谊，去强化学生对于

本节课的理解及对友谊的升华。

第六步：

同唱一首歌《友谊地久天长》，再次以歌曲的形式激励学生，陶冶学生，同时作为本节主题班会的结束语。

三、活动目标：

1、认知目标：

让学生了解友谊的重要性，懂得珍惜友谊。

2、态度和情感目标：

培养学生学会以宽容、谦和的态度与人相处，学会理解他人。

3、能力目标：

使学生乐于接近周围的人，做个受大家欢迎的人，并与他人建立和谐的

人际关系。

七、教学准备：

1、学生排练小品《换位》。

2、学生活动——“人在旅途”

3、学生学唱歌曲《友谊地久天长》

八、教学过程：

1、导入