学前教育专业教师电子琴《电子琴初探》说课配套ppt

电子琴初探学前教育 XXX

学前教育专业教师电子琴《电子琴初探》说课配套ppt

《

电子琴》课是我校学前教育专业的一

门必修课程，主要传授电子琴的基本演奏知识、发展音乐认识、表现和审美能力，

本学科的学习具有基础理论和基本技能相结合的特点。

学前教育专业教师电子琴《电子琴初探》说课配套ppt

教材：1

选自中国戏剧出版社出版的《电子琴基 础大教本》的第一单元

2

以音色、节奏、单指和弦、多指和弦的使用为核心

3

侧重点是电子琴的初步认识与简单弹奏的 学习，通过对电子琴的了解和使用，培养 学生利用丰富的音色和节奏进行创造性的 音乐表现，从而提高他们的音乐素质

学前教育专业教师电子琴《电子琴初探》说课配套ppt

学生情况：学前教育丏业 二年级的学生

对相关的乐理知识 有所学习

懂得基础的钢琴 演奏技巧

学习时间短，基础还是相对薄弱，所以在学习 新知识时理解较慢。

学前教育专业教师电子琴《电子琴初探》说课配套ppt

知识目标：电子琴曲的欣赏

了解电子琴的特色、基本知识与操作方法

能力目标：学习弹奏乐曲 《小星星》 培养学生动手操作

电子琴的能力

学前教育专业教师电子琴《电子琴初探》说课配套ppt

情感态度与价值观 ：学生在律动中获得身心的愉悦，体 验电子琴音乐的趣味

在培养学生组织能力和协作精神 的基础上发展学生的自由配乐创新精神和主动进行即兴的表演

学前教育专业教师电子琴《电子琴初探》说课配套ppt

重点难点：静态以教师演示为主 学生进行思考

课堂动态以学生的活动为主， 学生通过自己的体验 获得新知识的规律

重难点：围绕电子琴为主的理论知识传授和 技能训练促进学生对本课知识点的理解和掌握

学前教育专业教师电子琴《电子琴初探》说课配套ppt

教学方法 ： 启发式教学、循序渐进的原则 以欣赏、实践体验为主 采取类比、观察、讨论、归纳等方法 注重创设问题情景，充分暴露思维过程 发展学生的思维能力

让他们在学习中学会学习

学前教育专业教师电子琴《电子琴初探》说课配套ppt

教学过程：1

创设情景2

导入新课

3

乐曲学习4

布置作业

5

课堂小结

学前教育专业教师电子琴《电子琴初探》说课配套ppt

创设情景 ：(1)(欣赏电声乐队演奏音频)什么是 电声乐器，你能举出一两个例子么？ 引导学生了解电声乐器并说出电声乐队中 常用乐器的名称(电子琴，电吉他，电贝司 和爵士鼓等等)

学前教育专业教师电子琴《电子琴初探》说课配套ppt

创设情景 ：(2)简介电声乐器的音乐风格。

本环节的宗旨让学生贴近生活，认识电声乐器， 并了解电子琴在电声乐队中的重要作用，既强化 教学目标，又激起学生的学习兴趣。

学前教育专业教师电子琴《电子琴初探》说课配套ppt

导入新课 ：导入新课

感受

了解电子琴 结构

电子琴的 简单操作

学前教育专业教师电子琴《电子琴初探》说课配套ppt

(1)感受 ：聆听电子琴音乐库上的示范曲例， 请学生谈感受

旨在让学生更直接的体会电子琴 音乐的特色，初步认识电子琴

学前教育专业教师电子琴《电子琴初探》说课配套ppt

(2)了解电子琴结构 ：如音色表、节奏表、音乐库、自动和弦 等分别在琴身的哪个部位，方便学生以后的 学习使用。

学前教育专业教师电子琴《电子琴初探》说课配套ppt

(3)电子琴的简单操作 ：介绍自动和弦、音色与节奏功能的操作 并运用

不同的音色与节奏演奏不同的曲子

让学生进行对比，体会电子琴音色、节奏 的特色，使学生对电子琴的演奏有更深一 层的了解

学前教育专业教师电子琴《电子琴初探》说课配套ppt

乐曲《小星星》学习：1

节奏练习2

教师示范

3

学生练习