“文明上网,健康成长”主题班会教案(2)

时间:2025-07-11

(通过这些交流了解学生平时上网现状,为下面的讨论做准备)

三、学生分小组讨论,明确自己的观点

自己与周围的同学组成讨论小组,讨论交流“上网对于我们小学生是好处大于坏处还是坏处大于坏处”,从而明确自己的观点,选择哪一方。

(学生通过小组讨论,确定自己的观点,为分正反两方做准备)

四、学生根据自己选择的观点,分成正反两方

双方同学互相交流自己搜集的资料,进一步明确自己的观点,每方分别推荐几名同学作为中心发言人,准备与对方展开辩论。

(学生交流整理收集的资料,准备与对方展开辩论)

五、同学们正反两方展开辩论,各抒己见

利大:获取更多信息;拓展受教育的空间;增加与外界交流机会;

发展自己个性;网上购物真方便

弊大:电子海洛因,网络聊天、网络游戏成瘾;不健康网站,垃

圾文化危害;荒废学业,影响身体。

(学生在辩论中正确认识网络,学会科学合理的上网)

六、活动总结

通过本节班会课,你对网络有没有新的认识?你用一句话来概括现在你对网络的认识吗?

国家为了引导青少年文明上网,由共青团中央等八部委专门颁布了《全国青少年网络文明公约》。下面就让我们一起来宣读这份公约。

你打算以后再上网时怎样去做?让我们用简单的话语来表达自

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