“共建众享”模式下终身教育共同体建设的实践

“共建众享”模式下终身教育共同体建设的实践研究——

以常州开放大学为例

Practice Research on Construction of Lifelong Education Community under the Mode of" Co-construction and Public Enjoyment"

作者：葛俊芬[1]

作者机构：[1]常州开放大学社区教育学院,江苏常州213001

出版物：云南开放大学学报

年卷期：2017年第3期

摘要：终身学习是现代社会发展和市民提升自身素质的需求，也成为推动社会经济创新发展的核心价值追求，这都需要教育提供人才保障和智力

支持。而终身教育是开放大学服务市民终身学习和推进社区教育的生

动实践，以开放大学为龙头，整合师资、课程、基地、项目、平台等

各类资源，构建终身教育共同体，是满足市民多样化、个性化、规模

化学习需求最行之有效的方法。在资源“共建众享”的模式下形成合

力，加强宣传、扩大影响、搭建平台，以项目为抓手推动终身教育共

同体有效建设。

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主题词：“共建众享”;终身教育;共同体;转型发展