高中信息技术 计算机病毒1课件 粤教版必修1

救救们的我脑电——算计机病毒计 机病毒 算其防治及说

流课程 说 学教 背景 说教 说 法 学 说法教 学过 程

第一部 分教背学景在教材中的位地学

情分 析本选自节东广教育出社出版版的《 信技息术基》础六章第一节第信 《安全及系息维护统措》中的一小节，施 由于计算病机是毒胁威信安息的主 要因素，全所以把节作为重点讲授课这。教 学目

标教学重 难 点

教

学背本景课对的是高一年级面学生计 ，算机病毒对学们同来虽说不生，但 也陌有很确没切认的识防和范算机病 毒的意识计。此因会根我据堂课际实 情，况生自学主习学和教适当指导相 师结合，最圆终的完成整个课满堂学教

在教。中材的位地 学情 分 析

教学 目标 教学 难重点

教背景【学识知与能目标 知识与技能目技标 】识与知技能标 目解理算机计病毒定义的并根定义据归 纳出计算机毒的病特点；够识别能部分流 病行(如毒蠕虫类毒病木马等，) ,能提出相并的应解决案方。 情感目标 【感目情标】情 目感标通过本课 学习，的使学具生计有算 病毒机范防识意增强，生的学法制念观， 学生为终身的展发基。奠在材教的中位地学

情 析

分教学 目标 教 学重 点难教学

景

背教在中材地的位学

情分 析

学教点重】【教学重点】: 握计算机病掌毒定义的 及以特和点计机病毒基本算防措施。 治学教难点 】【教学点难】:瑞杀星软件的使用毒。

教学目 标

学教 重 点难

第二分部情模拟法境 任驱动法 务示范作法操

教法说

第部分 三学说

1法

23

4接受 任务分析体会

合 作究探综 合运用

四第分部教 过学程纳总归结 体验功成

设创情景 疑激设趣

合学习作自 主究探

一)创设情境，设(激趣疑 设创境，情孩子生病看医 生?播放计算感染病机的视毒频

第 一

层 次

(二 合)学作习自 探究主1问、1:题家大道知计的机算毒病有 哪问题1 些?同学答回熊：烧香、欢猫乐光、时 Q盗号木Q等马

1、 计 算 机病毒 的定 义 问题 问22题、这些算计病机到毒是底 什么?同桌以单为进位行组，通分 网过络来找查和搜计索机算病 毒相的信关息讨，回答。论

第一 层次 1 、计算 机 病毒 的 定 义

一 第层次 1、计 算 机 病毒 坏破性 潜性 的 伏蔽性 隐 义定传染性

第

一 层 次 授权非执行可 2性、 计 算坏性 破表现 性可发性 触隐蔽性

计算机病毒特的传点染性潜伏性

一 第层 次 、 算 计机隐蔽 性病 毒 的 传染性 (主特 点 要的特，点也是判 断个一程 是否是序病毒的根 本据依

)病的毒特计 机病算 毒(欢乐光时、熊

猫烧香) 点等非授权可 执 行性 算计机毒病不经电 脑用户准许就是获可得电脑的 用使 权毒一病般短小是悍精的 序程。般一有只几 百或1字k节，容不 易被发现人在 短短一周内之，“冲击波”这个利 用R P漏C进行传播的洞蠕 虫病至少毒攻了 全击球08%的Widows 用户n生病物(手毒口足)谁不都得病想

2肠病原道体起， 引病原是体不开 摸不着的

见可通唾液过、疱疹液、 粪便污等染 用品传播的