小学科学教科版六年级上册第二单元形状与结构《桥的形状和结构》优质课公开

小学科学教科版六年级上册第二单元形状与结构《桥的形状和结构》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学科学教科版六年级上册第二单元形状与结构《桥的形状和结构》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

桥梁有多种不同结构,有的桥梁把多种结构合为一体。

桥的形状和结构与它的功能是相适应的。

提高观察、比较、描述和评价的能力。

体会科学技术对社会进步的作用。

感受和欣赏桥梁的形状结构之美。

2学情分析

六年级的学生动手能力、独立思考能力相对于三、四、五年级的学生已经有了很大的进步,对于本课的实验能够很好地自主完成,通过五年级时探究力和运动的关系,知道了力对物体的作用。静止的物体时刻受到力的作用,通过前六课的学习已经对形状和结构有了比较全面和科学的认识,知道了形状与抵抗弯曲能力之间的关系,拱形结构的特点,力与结构之间的关系,对于研究桥的形状和结构做好了基础与铺垫。但是学生对力的了解还处在初级阶段,所以要加强力的分析与讲解。

3重点难点

教学重点:理解作用在拱桥、拉索桥上的力所产生的效果;

教学难点:感受作用在拱桥、拉索桥上的力。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.4教学活动

活动1【导入】导入新课

师:同学们好。

生:老师好。

师:好,咱们开始上课。咱们先来猜一样东西,大家跟我一起来猜一样东西。有一种建筑,能够帮助我们跨越江河、峡谷、道路和其它障碍物,大家猜这种建筑是什么?

生:桥

师:好,大家猜的没错,是桥。桥的形状和结构明显外露,使我们很容易观察它们,这节课我们就来研究一下桥的形状和结构。你们平时生活中观察过桥的形状和结构吗?

生:观察过。