《学弈》课件(语文A版小学语文六年级下册课件)

六年级

语文

下册

第一单元

学 弈孟子

文言文学习方法有哪些呢？ 1.读准字音，读通句子。

2.逐字逐句，理解意思。

3.用自己的话说说全文的意思。

4.朗读课文，背诵课文。

yì

mè ng

huì

hó ng

弈

孟

诲

鸿

读一读

yì 学弈

yǔ jù 与之俱学

fú

yǐ

弗若之矣 yú

huì hó hú zhuó ng

诲

鸿

鹄 弓缴

弗若与

弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/ 诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋 之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿 鹄/将至，思/援弓缴/而射之。虽/与之/ 俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？曰： 非/然也。

弈 秋，通 国 之 善 弈者 也。

全国

的

善于

使弈秋诲二人弈，其一人专心致 志， (让) (教导) (其中) 惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以(只听弈秋的教导) (虽然)(弈秋的教导)

为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。(天鹅) (引，拉)(箭)

虽与之俱学，弗若之矣。(一起)(不如)(了)

为 是 其智 弗 若

与？

(谓，说)(他，指后一个人) (吗)

曰：非 然 也。(说)(不是)(这样)

用自己的话说说这篇文言文的意思。 思考： 虽与之俱学，弗若之矣。 的 原因是什么？从中能总结出一个什么道 理呢？联系你身边的人或事物思考一下。

弈秋，通国之善弈者也。弈秋，(是)全国善于下棋的人。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，让弈秋教两个人下棋,其中一个人一心一意集中精 神. 惟弈秋之为听； 只听弈秋讲的内容; 一人虽听之，一心以为 另一人虽然也在听讲，一心认为 有鸿鹄将至，思援弓缴而射之 有天鹅将要飞来,想着拉弓箭去射它

虽与之俱学，弗若之矣。即使与专心的一起学习，不如专心的人啊。

学弈秋善弈

弈虽与之俱学 弗若之矣

一人 专心致志

诲二人弈

一人 以为鸿鹄将至 专心致志才能学到真本领。

练一练

说说下列 之 分别指什么。

1.一人虽听之

( 弈秋的教导 )鸿鹄

2.思援弓缴而射之 (

)

3.虽与之俱学4.弗若之矣

( 前一个人(

)

前一个人 )

阅读短文今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉， 蚌合而钳其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即 有 死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即 有 死鹬。’两者不肯舍，渔者得而并禽之。今赵且伐 燕，燕、赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔渔 父也。