勿以善小而不为勿以恶小而为之(初一1班主题班会)

时间:2025-04-19

班会课课件

课题:勿以善小而不为,勿以恶小而 为之

初一1班主题班会

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教学目标

(1)知识目标:通过这节班会课,使全班同 学都认真学习了班规和校规,并认识到违反班 规或校规的严重性,决心努力遵守班规和校规、 遵守国家的法律和法规。 (2)情感目标:通过这节班会课,使同学们 对班规和校规有一个正确的认识,并理解老师 的做法是为了同学们好,而不是为难他们,这 样也可以宿短师生间的距离,培养了师生的感 情。

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社会主义荣辱观“八荣八耻”

社会主义荣辱观“八荣八耻” 以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻 以服务人民为荣 以背离人民为耻 以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻 以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻 以团结互助为荣 以损人利己为耻 以诚实守信为荣 以见利忘义为耻 以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻 以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻

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一、创设情景,引入主题

主持人:大家知道在1971年,罗马尼亚政府把一对棕熊作为回 赠礼物送给了我们祖国,如今中国有了许多棕熊大使的子孙们。 众所周知,动物是我们人类的朋友,但是,竟然有人为了验证熊 的嗅觉是否灵敏,毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们 看,有的棕熊的舌头已经被烧成了重伤,有的棕熊的前脚掌也烧 得血肉模糊。大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗?他竟然是清华 大学的高材生——刘海洋。 主持人:是啊!头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏 公德的事情,这件事不得不引起我们的深思,为了不让类似的惨 剧再次发生,我们应该从现在做起,从日常行为中做起,培养良 好的公民道德,做到 勿以善小而不为,勿以恶小而为之

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二、道德规范知多少

让同学们发言课前收集的一些日常生活中缺乏 公德的事例和好人好事,并在班会课上讨论。

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三、文明,就差这一点

主持人:或许我们认为某些事情已是司空见惯 的,已是熟视无睹了,甚至麻木了。可是只要 仔细想想,就会发现这些事里有着许多与文明 不合拍的东西。文明,就差这一点

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四、我们怎么办?

主持人:文明始终是我们社会发展的主流。相 信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德 素质的事情,下面就请同学们积极发言,谈谈 你见过的好人好事,也可以提出你对道德方面 某些事情的看法,或者谈谈你有何感受,或者 说说我们该怎么办。 学生活动:参与讨论,踊跃发言。

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主持人

主持人:我们的经济生活好起来了,物质条件 充裕起来了。但是,你是否认为一个民族的进 步含义就是指人们脱下破衣裳穿上了洋装了呢?

是否不仅吃米饭,还吃麦当劳的中国人就与世 界接轨了呢?是否会讲一口流利的外语就能走 向世界了呢?

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主持人

主持人:当然不是。一个穿洋装却随地丢垃圾 的人还是遮不住他的猴子尾巴,一个能讲一口 流利外语却道德败坏的人依然是社会渣滓。同 理,一个国家一个民族的真正强大,除了要有 先进的物质文明,还要它的国民有良好的思想 道德素质。

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主持人:随着国家的发展,社会对人才的要求 也日益提高。我们都希望为国家的富强贡献力 量,可是仅有专业知识是远远不够的,我们还 要具备良好的社会公德。只有这样,我们才是 文明的现代人,我们的社会才是个文明的现代 社会。

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主持人:俗语有云,一滴水可以反映太阳的光 辉。同样的,我们随便的一句话、一个动作乃 至一个眼神,可能就在世界人民面前折射出我 们中国人的文明程度,可能让人一眼就看透了 这个民族的本质。我们要吸取刘海洋事件中的 教训,努力提高我们的道德水平。正如刘颂豪 院士所说的做一个在社会上“加分数”的高素 质人才。因此,同学们,让我们从现在做起, 从身边做起,以德律己。

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五、班主任寄语

同学们,大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德的例子,也讲了一些 值得我们学习的好人好事。在公德方面,我们班做得很好,比如:我们 班的自习课纪律很好,每位同学都在认真学习;教室卫生整洁,有一个 安静的舒适的休息环境;我们班的师生关系、同学关系很和谐,大家都 合作愉快;等等,这些都是日常生活中点点滴滴的小事,所有这些做法, 看似简单,但体现了道德建设的真谛,就是从行为养成入手,公德本身 并不是空泛的,而是具体的,这些具体的事情,似乎只是微不足道的小 事,却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质,展现着一个城市市 民的总体素质,展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的公民, 就必须遵守社会公德,必须从身边小事做起。 养成良好的行为习惯,让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保 护环境的好公民,让我们的社会更加和谐、更加美丽。 为此我们定出了一(1)班的班规,要求全班同学共同遵守,做一个德、 智、体、美、劳都全面发展的好学生。< …… 此处隐藏:1136字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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