全国中等职业技术学校电子类专业通用教材_电工基础_模块四_课题四
时间:2026-01-19
时间:2026-01-19
全国中等职业技术学校电子类专业通用教材_电工基础_模块四_课题四
模块四课题四
电容器电容器的连接
教学目标
1.掌握电容器串联的特点及应用。 2.掌握电容器并联的特点及应用。
全国中等职业技术学校电子类专业通用教材_电工基础_模块四_课题四
模块四
电容器
电容器的连接方式:串联、并联和混联。 一、电容器的串联
将若干只电容器依次相连、中间无分支的连接 方式叫电容器的串联 电容器的串联。 电容器的串联
全国中等职业技术学校电子类专业通用教材_电工基础_模块四_课题四
模块四
电容器
电容器串联的特点: 1.Q=Q1=Q2=……=Qn 2.U=U1+U2+……+Un
1 1 1 1 = + + LL + 3. C C1 C2 Cn两个电容器串联时的等效电容常用下式计算:
C1C 2 C= C1 + C 2
提示—串联电容器
全国中等职业技术学校电子类专业通用教材_电工基础_模块四_课题四
模块四[例4 —1 ]
电容器
有两只电容器,一只电容器上标有“2µF,160V”,另一只 电容器标有“10µF,250V”。若将它们串联起来,接在300V的 直流电源上使用,求等效电容量及每只电容器上的电压。又问这样 使用是否安全?
解题过程
全国中等职业技术学校电子类专业通用教材_电工基础_模块四_课题四
模块四
电容器
二、电容器的并联若干个电容器接在相同的两点之间的连接 方式叫电容器的并联 电容器的并联。 电容器的并联
全国中等职业技术学校电子类专业通用教材_电工基础_模块四_课题四
模块四
电容器
电容器并联的特点: 电容器并联的特点: 1.U=U1=U2=……=Un 2.C=C1+C2+……+Cn 3.Q=Q1+Q2+……+Qn 并联时各个电容器直接与外加电压相接,因此每只 电容器的耐压值都必须大于外加电压值。 如果几只耐压值不同的电容器并联,总耐压值应取 其中最小的耐压值作为其最大安全工作电压。
全国中等职业技术学校电子类专业通用教材_电工基础_模块四_课题四
模块四
电容器
[例4 -2 ] 有两只电容器,一只电容器上标有“2µF,160V”, 另一只电容器标有“10µF,250V”,若将它们并联起来, 求等效电容量和最大安全工作电压。
解题过程 想一想
全国中等职业技术学校电子类专业通用教材_电工基础_模块四_课题四
模块四
电容器
三、电容器的混联
既有串联又有并联的电容器组,称为电容器的混联 电容器的混联。 电容器的混联
全国中等职业技术学校电子类专业通用教材_电工基础_模块四_课题四
模块四
电容器
[例4 -3 ] 有三只电容器混联的电路如图所示,其中一只电容器上标有 “100µF,50V”,另一只电容器标有“50µF,50V”,第3只 电容器标有“50µF,50V”,求等效电容量和最大安全工作电压。
解题过程
上一篇:第五章 德育内容(修)
下一篇:苏一上周周练第3周