2013年人教版七年级上册数学《有理数的除法(2)》学案

课题：1.4.2有理数的除法（2）

【学习目标】:

1、学会用计算器进行有理数的除法运算；

2、掌握有理数的混合运算顺序；

【学习重点】：有理数的混合运算；

【学习难点】：运算顺序的确定与性质符号的处理；

【导学指导】

一、知识链接

1、计算

(1) (-8)÷(-4)；

(2) (-9)÷3 ；

(3) （—0.1）÷1×（—100）； 2

2. 有理数的除法法则:

二、自主探究

1.例8 计算

（1）（—8）+4÷（-2） （2）（-7）×（-5）—90÷（-15） 你的计算方法是先算 法，再算 法。

有理数加减乘除的混合运算顺序应该是 写出解答过程

2.自学完成例9（阅读课本P36—P37页内容）

【课堂练习】

1、计算（P36练习）

（1）6—（—12）÷（—3）； （ 2）3×（—4）+（—28）÷7；

（3）（—48）÷8—（—25）×（—6）； （ 4）42 ( ) ( ) ( 0.25)；

2.P37练习 2334

【要点归纳】：

【拓展训练】

1、选择题

（1）下列运算有错误的是( )

A.1 1 ÷(-3)=3×(-3) B. ( 5) 5 ( 2) 3 2

C.8-(-2)=8+2 D.2-7=(+2)+(-7)

（2）下列运算正确的是( )

A. 3 4； B.0-2=-2； C.

2、计算

1）、18—6÷（—2）×( ) ； 2）11+（—22）—3×（—11）； 1 1 2 2 3 4 1； D.(-2)÷(-4)=2； 4 3 1

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