临沧市中小学教学常规管理办法

临沧市中小学教学常规管理办法

临沧市中小学教学常规管理办法

教学是学校的中心工作，抓好这一中心工作，必须认真抓好教学常规管理和深入开展教学研究。为切实有效地加强教学常规管理，规范教学行为，加强教学研究，激励全体教师努力实施有效教学、构建高效课堂，营造和谐、有序、奋进的教学氛围，促进教育教学和课程改革，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，结合实际，特制定本办法。

一、教学管理

（一）建立教学管理责任制。实行校长、教务主任（教科室主任）、教研组（备课组）、科任教师四级教学管理责任制。校长要围绕教学这一中心开展工作，全面规划，有效组织，科学决策与评价，深入教学第一线，及时发观、研究并处理学校教学工作

中的重大问题，给教学工作以正确导向。教务主任、教科室主任是学校教学工作的具体组织者和实施者，要充分依靠教研组、年级组、备课组，扎实有效地安排日常教学工作及教研活动，实施对教学过程的管理。科任教师对所教学科教学质量直接负责；坚持教学工作例会制度。学校至少每两周召开一次教学工作例会，并形成记录，校长参加，分管副校长具体负责；将过程考评与结果考评、学生评价与同行评价结合起来，全面考核教学工作目标达成情况。

（二）健全教学管理制度。学校必须建立健全《教务处工作职责》、《教科室工作职责》、《教研组工作规程》、《教师课堂规则》、《学生课堂规则》、《作业设置与批阅要求》等教学管理制度，使教学工作有规可依，有章可循。建立教学事故责任追究制度，对于严重违反教学基本规律、原则和要求的教学事故予以追究。

（三）课程计划管理。开学前要严格按课程计划科学、合理地编排课程表、作息时间表、行事历。要按计划开展教学活动，以确保学校正常的教学秩序。各年级任课教师的组合要优化并尽可能相对稳定。同时，要使各年级任课教师明确年级的各项责任目标和质量目标，加强目标管理和过程管理。

（四）教学计划管理。学校每学期初要制定学校教学工作计划。每学期开学初，教务处、教科室、教研组、年级组、备课组等机构及全体教师，按学校教学工作计划制定学期工作计划，并指导学生制定学期学习计划。

室等工作计划和教师教学计划。

1、教学计划主要包括学校教学工作计划、教研组工作计划、

备课组计划、教师教学计划等。教学计划要目标明确、措施可行，针对性、实效性要强。

2、学校教学工作计划要依据学校教学工作目标，统筹协调，对各年级、各学科教学提出明确的要求和相应的检查措施，对各项教学工作作出具体安排，作为教研组和任课学校在开学一周内要检查审核教务处、教科教师制定教学工作计划的参照依据。教学工作计划必须有具体的管理目标和实际可行的质量监控措施，应在分管副校长的直接领导和参与下由教务部门组织制定，学校教科室参与，在广泛征求意见的基础上，经学校行政会审定后，于开学前印发至各教研组。

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3、教研组教学工作计划应依据学校教学工作计划，结合本组学科特点，对本学期各项教研工作作出具体安排和要求。计划由教研组制定，经全组教师讨论认可后，于开学后一周内交教务部门审定存档。教研组长为计划执行的具体负责人。

4、备课组计划由备课组全体成员根据学科课程标准的要求与教学实际，经集体讨论后由备课组长执笔完成，计划内容包括：教材分析、目标要求、教学进度、集体备课活动、学科竞赛活动、研究性学习（或活动课）及其它教研活动等工作安排及主要措施。备课组长为计划执行的具体负责人。没有设立备课组的学校，由教研组完成相关任务。

5、教师个人教学计划由各任课教师制定，一般在开学后一周内完成。计划内容包括：教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学措施和方法、教学进度等。

6、任课教师在制订计划时要充分理解学校教学工作计划的总体精神，依照备课组教学要求，熟悉课程标准，明确本学科、本学期、本学年总的教学任务，明确教材的重点和难点，了解学生对基础知识和基本技能的掌握情况，充分估计到完成教学任务可能遇到的问题和困难，拟定教学进度，提出教学质量目标，明确教学中应注意的问题和改进措施。

7、计划制定后，学校应采取切实有效的措施，对计划实施情况进行定期检查，确保计划落实到位。学期结束时，各责任部门和相关人员应及时对照计划，结合工作进度，对工作质量和效果进行反思，并写出书面总结，交教务部门存档。教学工作总结包括：工作进展概况、主要成绩、经验及体会、存在问题和今后的努力方向等。

（五）教学过程管理。教务处、教科室要对教师的各个教学环节进行定期检查并作出相应的评价和记录，及时反馈意见。教学全面检查每月不少于1次。要求教师严格按规定的时间上课、复习、考试、放假，保证教学活动的正常进行，保证教师的有效教学时间。

（六）教学结果管理。每学年结束时，学校要写好教学工作总结。每学期结束时，教务处、教科室 …… 此处隐藏：12354字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……