小学古诗拓展练习

书湖阴先生壁

[宋]王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

[注释]

1、湖阴先生：指杨德逢，是作者元丰年闲居江宁时的一位邻里好友。

2、茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。

3、成畦：成垄成行。

4、护田：保护园田。将：携带。绿：指水色。

5、排闼：推开门。闼：宫中小门。

社日

[唐]王驾

鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。

桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。

注释

（1）社日：古代祭祀土地神的节日。春秋各一次，称为春社和秋社。

（2）豚栅（tún zhà），小猪猪圈。鸡栖（qī），鸡舍。对，相对。扉，门。

（3）桑柘（zhè）：桑树和柘树。

三衢道中

[宋]曾几

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

注释

①三衢（qú）道中：在去三衢州的道路上。三衢即衢州，今浙江省常山县，因境内有三衢山而得名。

②梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。

③小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。小溪，小河沟。泛，乘船。尽，尽头。

④却山行：再走山间小路。却，再的意思。

⑤绿阴：苍绿的树阴。阴，树阴。

⑥不减：并没有少多少，差不多。

⑦黄鹂：黄莺。自学任务：

1、复习学习古诗词的六个步骤

一、

二、

三、

2、结合注释，组内交流三首古诗的诗句的意思。

3、任选一首古诗改编成一首现代文或一副优美的风景画。