本文在充分讨论我国高校图书馆信息用户教育20年建设与发展成功之经验基础上,论述了网络环境下用户教育面临的挑战与发展机遇,最后提出了改造《文献检索》课程,构建多元化的信息用户教育新格局的基本设想。

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第 1 O期 20 0 2年 l O月

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网络环境下的高校图书馆信息用户教育建设纪念原国家教委[2 4 9]4号文件发表 l年 O周彭伟刘学和

(尔滨工程大学，哈尔滨 10 0 )哈 50 1[摘要]本文在充分讨论我国高校图书馆信息用户教育 2 0年建设与发展成功之经验基础上，论

述了网络环境下用户教育面临的挑战与发展机遇，最后提出了改造《献检索》课程。构建多元化的信文息用户教育新格局的基本设想。

[关键词]信息用户教育；文献检索课；信息素质；大学图书馆 [图分类号]G 5 .[献标识码] A[章编号] 10—0 2 20 )1 0 5 0中 2 86文 文 08 8 1(02 0— 0 4— 3

1引言 高校以《献检索》课为代表的信息用户教育，如果文从教育部[4 0 8]04号文件算起 (前，已有部分高校开设此了这门课程 ),经历了近 2 O年的发展历程，若从 19 9 2年 5

4号和[3 18号文件的下发， 19 4 9] 0 96年成立了全国文献检索课教学指导小组，2 0 0 0年高教司又在《世纪高等教新

育教学改革工程》项目中，专门设立了“络条件下的文网献信息用户教育研究”项目，这无不表明了国家对这一事业的关注与支持。

月国家教委下发的[4 4号文件算起，至今已走过了 l 9]4 O个年头。2 0年来，高校信息用户教育既有 8 O年代的轰轰烈烈与辉煌，9 0年代后的滞发展，也有世纪之交的思考与改

20年 9~1月，借全国高校信息素质教育学术研讨 01 2会之际，笔者曾以问卷方式对省内近 3 0所高校的信息用户教育进行了抽样调查，并对部分高校进行了电话咨询，后者占被调查高校的 1.%,两者占省内高校总数 (、专 49本科院校 )9 .%。其中本科院校占 9 .%,可以说，较好 55 24的反映了我省高校用户教育的基本情况 (表 J。从中不见 )

革。新世纪之初，全国高校 (含港、澳、台地区 )信息不素

质教育学术研讨会的召开，标志着高校信息用户教育迈入了新的里程碑。

2用户教育 2 O年的辉煌与冲击以《献检索》课 (下简称《检》课 )为标志的文以文高校信息用户教育，可以说，2 O年来国家教育部给予了积

难看出，我省高校信息用户教育发展的辉煌为 18 94~19 94年这 l时期。总开课率达 8%,当时位居全国高校第 4 O年 7

信 8]O4号、[6 6 8]05号、[ 2位。 9]息极的支持与引导。例如[4 O化与表 1省高校信息用户教育 2 O年来发展概况网络建设省高校数 A 各年度变化情况一览

项

目

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与培训方式

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收稿日期：2 0一 o— 2 02 8 l

作者简介：彭I作。 。’’——

伟 (9 6 ) I6一，女，毕业于黑龙江大学化学系，学学位，现为图书馆馆员，从事图书情报的检索咨询及馆际互借 E

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