精品课立项申请书

适用于电力机车专业电力机车乘务作业及其他专业课程

附件2

呼和浩特职业学院精品课程

建设立项申请书

课程名称： 电力机车乘务作业

课程类型： 专业课

课程负责人：

推荐单位： 铁道学院

填表日期： 2009年12月10日

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一、基本情况

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二、立项论证

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等途径，不断调整和更新课程内容、扩展实训基地功能，实现教学内容与职业的 结合、学习与就业的结合、教学情境与岗位的结

合，强化学生职业能力培养。 四、教学内容和教学方法 本院办学定位是高职高专层次，培养高素质技能型人才。专业人才培养目标 是为铁路行业、地方铁路、城轨交通行业等实行长期、中短期订单式培养，培养 电力机车、高速动车组乘务、检修、试验、检测、调度等岗位的具有可持续发展 能力和创新能力的高技能人才。 我们围绕专业人才培养目标与培养规格，与机务 生产一线兼职教师共同进行专业相关职业能力分析， 对照电力机车司机岗位应具 备的电气系统操作、检查检修、试验、故障应急处理等能力要求及标准选定教学 内容。 整体教学内容以电力机车一次乘务作业工程为切入点， 以电力机车检查给油 保养与故障检测或应急处理能力培养为主线，以机车模拟操纵为手段，设计了电 力机车乘务员一次作业过程、机车检查与保养、安全生产、机车模拟操纵、牵引 计算 5 个教学模块 30 个学习型工作项目。 教学内容只针对电力机车司机这一岗位(群) ,融入国家职业资格标准的知 识、能力、素质要求，结合了现今我国牵引动力专业技术现状与发展，追踪新技 术、新工艺应用。以电力机车乘务员一次乘务作业过程为切入点，以电力机车检 查给油保养与故障检测或应急处理能力培养为主线，对课程进行总体设计，开发 出相应能力训练教学项目。 主要由乘务员一次作业过程和机车检查保养构成主要 教学内容， 是针对专业主要岗位群的能力标准而设计的，既针对岗位技能训练又 兼顾技术前沿与学生发展， 既用于专业教学又适用于铁路行业培训与职业技能鉴 定，满足铁路牵引动力技术不断发展对高技能型人才的需要。 五、课程内容组织与安排 本课程是电力机车专业的专业核心课， 主要涉及电力机车乘务员一次作业过

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程、机车检查与保养、机车自检自修、机车故障处理及机车模拟操纵 5 个教学模 块。课程内容从形式上设计为知识学习模块与能力训练模块，以故障检测、自检 自修或维护保养为主线，把电力机车乘务员一次作业过程的所有内容贯穿起来。 以能力训练项目为引导， 根据训练项目真实工作任务的需要，把知识模块分散嵌 入能力训练项目之中，按照电力机车乘务作业的认知规律与学习内容，设计了 5 个模块 30 个学习性工作项目，使理论知识与实践的有机融合。 教学项目的实施目前主要依靠多媒体课件进行演示，待条件成熟，最好能在 专业实训基地完成，通过实施项目教学实现教、学、作一体化。 实践教学主要培养学生的动手能力和良好工作态度的养成， 在有关教学项目 中安排了电力机车电机的自检自修与故障判

断处理。通过实习实训，使学生对机 车电机有比较强的感性认识，强化学生的实践动手能力。 六、课程表现形式 1.教材 本课程目前采用全国铁路行业高职规划教材(中国铁道出版社 2008 年版) , 现在正在进行该课程的教改工作，争取在一年内能按照教高(2006)14 号和教 高(2006)16 号文件精神及工学结合的指导思想对课程进行整体设计，编写专 业特色教材。 2.多媒体课件 正在购置，以解决暂时实作实训设备不足带来的教学之不便或困难。 3.自测习题与模拟试卷 针对本课程教学内容， 设计了具有针对性的自测习题与综合性模拟试卷，均 配有答案供学生参考。

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三、条件和保证

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设

工作小组，由院长任组长，主管教学的副院长任副组长，下设联络统筹、资料 把关、资料把关、课题、网络等小组，职责明确，责任到人，形成整体合力共同 建好精品课程。 为确保精品课建设的质量，除在学院层面设立领导和建设小组外 ， 在各二级院校也设立了建设组织机构，二级院校院长亲自参与和督促精品课程 的建设工作，从精品课程的选择、主持人的确定、参与人员的安排、各项资料的 准备以及CAI的制作和录像课的完成等等，都全力参与，从而倾全院之力来进行 精品课程建设， 教学副院长定期了解精品课建设进度，对精品课建设的每一个细 小环节都给与认真指导，有力地保证了精品课建设的质量。。 5.政策扶持措施到位 学院出台了相关文件，确保精品课程建设的顺利实施。一是《关于加强精品 课程建设的意见》,规定了精品课程建设的指导思想和目标、基本要求、建设规 划的制定、 …… 此处隐藏：600字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……