肩肘倒立模拟课堂教学(2)

下面请大家做一下坐位体前屈（教师示范），老师看看哪些同学的手能碰到自己的脚尖。准备起，1，2，3，4，起。碰到的同学请举手。大部分同学都能碰到了呀，我们再来一次，希望刚才没碰到的同学要努力哟。1，2，3，4，起。

请第一次没碰到，第二次碰到的同学举手。六个，不错，还没碰到的同学老师希望你们在家里多练习。

接下去，请大家平躺在垫子上，听老师的口令依次举起大家的左右腿。预备，先左腿，1，2，3，4，5，6，7，8。换右腿，1，2，3，4，5，6，7，8。Ok，做的很好。

接下来，请大家在垫子上，用自己的身体摆一个大写的英文字母，老师看看谁摆造的字母最像，开始。

这个“J”不错，这个“C”还不够圆滑，这个“L”不错。

“嘟……。”（老师吹哨）

刚才，老师巡视一下，好多同学很会动脑筋，摆出了很多的字母，下面老师请这位同学来示范一下，你们看看这是个什么字母？

是“L”，大家都看出来了啦，给这位同学掌声。

请回到位置去。

大家有没有看出刚才这位同学摆出的“L”和字母“L”有什么区别？

对了，大家都发现了“L”的竖还不够长，那么你们能用什么方法把竖变的长点呢？开始练习。

“嘟……。”（老师吹哨）

同学们很厉害，老师发现有一些同学已经想出了把“L”竖变长的办法。下面，老师请这位同学上来给大家展示一下，大家看看这位同学是怎么做的？