优质课比赛课件种群的特征

第四章 种群和群落武穴实验高中 李曼

从分子水平看：体现生 命现象的主要是哪两种 物质呢?从个体水平看：生物体 进行正常生命活动的必 要条件是机体。机体稳 态的维持是通过神经- 体液-免疫调节实现的。

从群体水平看：自然界 中生物个体的生长、发 育和繁殖等行为与其他 个体间有着各种关系。

以下描述是种群吗？1.一片草地上的全部蛇。 2.我国长江流域的全部生物。 3.武穴师范的樟树。 思考问题： 1 个体的生命是有限的，但对一个种群来说， 会不会因为个体的消失而消失呢？ 2 是不是任何同种个体都能称为一个种群？ 3 生活在同一区域的是不是只有一个种群？

第一节 种群的特征问题探讨 在大家的桌上有一张图纸，假设这副图代 表一块面积为100平好词好句 http://www.77cn.com.cn方米的草地。图中红色 圆点代表蒲公英，绿色三角代表其它植物。 请同学们估算一下这块草地上蒲公英的数 量。

种群密度1、概念：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是

种群密度；是种群最基本的数量特征2、表示方法：①小范围的水生生物——单位体积 ②大范围及陆生生物——单位面积

种群密度=种群的个体数量/空间大小(面积或体积)

一、调查种群密度的方法1、样方法①含义：在被调查种群的分布范围内，随机选取若 干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得 每个样方的种群密度，好词好句 http://www.77cn.com.cn以所有样方种群密度的平均

值作为该种群的种群密度估计值。②举例：选取1hm2山地，计算马尾松为20棵，则 该样方的马尾松密度为20/1=20(棵/hm2) ③使用范围：多用于植物

五点取样法

等距取样法

练一练 例1、某同学在牛首山调查珍稀蝶类——中 华虎凤蝶幼虫的种群密度，得出5个样方 (样方面积为1hm²)的种群数量分别为4、 6、8、8、9只。那么，该同学给怎样计算 该种蝶幼虫的种群密度(单位：只/hm²)? N=(4+6+8+8+9)/5=7只/hm²

标志重捕法

2、标志重捕法

①含义：在被调查种群的活动范围内，捕获一部份个体 ，做上标记后再放回原来的环境，经过一段 时间后进好词好句http://www.77cn.com.cn行重捕， 根据重捕到的动物中标记个体数占总数的比例， 来估计种群密度。

②计算公式：N:调查区种群数量，M:样地中标记的个体数

n:重捕个体总数，m:重捕中标记个体数N/M=n/m,N=Mn/m ③使用范围：活动范围广，活动能力强的动物。

练一练例2 在对某种鼠的调查中，调查范围为1 公顷，第一次捕获并标记39只鼠，第二次捕 获34只，其中有标记的鼠15只，请运用数学 方法估算这个种群的种群密度(只/

公顷)

N=(39×34)/15=88只

试一试