小学五年级美术上册计划

人教版小学美术五年级上册教案

课时备课（教案）

课时备课（教案）

课时备课（教案）

(了解了适合纹样的一般知识，掌握了基本规律，有利于下一步的设计制作) 师：在以前我们学过了夸张、变形、省略等方法，这节课中我们可以用到它们。 3、 构思、设计、制作精美的适合纹样 师：我们很多同学很想展示一下自己的身手了。今天呢，我们每位同学就来设计一 些适合纹样，要求先选好某种外形，在根据外形设计选择填充图案，去掉外形后， 图案仍能保持其形状。 生作业 师巡视辅导 4、 评价作业(自评、互评)

教后 反思

教学反思：本节课的内容是很丰富多彩的，过程中设计的环节不是很多，没有多少悬念，是靠着内容本身的魅力去吸引学生的注意力，激发兴趣，培养学生的审美能力，通过自己的绘制，锻炼自己的动手能力。图案在我们的生活中运用是非常广泛的，因而，教与学生一些简单有效的装饰方法是很实用的。而没有比让学生获得成就感更能激发他们的学习兴趣了。

课时备课（教案）

5、教师巡视指导。 6、作业评讲：学生之间，师生之间互相点评。 三、教学拓展 1、可以将包装设计装饰成小动物、小娃娃、旅行鞋、星星等形状。 2、也可以使用用旧的药瓶、饮料瓶、香水瓶、牛奶纸盒等作基本形状来练习包装， 然后再用带子、彩色纸等材料加以美化，利用纸垫、金属小圆片等物进行装饰。

教后 反思

课时备课（教案）

用直线和曲线相结合，增添文字的趣味性，以花朵装饰更加美观。结构变化：运用 半圆形的笔画具有活泼感， 如“快乐”的书写方法联想到儿童的木马玩具可以摇动的， 有快乐感。欣赏课本范字学生进行分析。 ④、演示美术字书写的步骤和特点： a、首先用尺子定文字的大小和形状。b、再根据外形、结构、笔画的特点用单线写 出字形。c、然后根据文字的含义应用夸张、形象手法设计趣味美术字体。如：波浪 的设计和书写， 为突出浪花的形象采用曲线圆点来装饰浪花的效果， 具形象又有趣。 还有“时间”采用小闹钟来代替日字，很有说服力，具有特殊的意义。d、最后运用色 彩基础知识对比色和邻近色来强调趣味文字的美。 3、引导学生同桌讨论交流你所选的文字将应用什么形式来改变？ 4、学生起稿设计文字，突出趣味性。 5、作业展示，学生进行评价。 第二课时 1、欣赏趣味文字在生活中的运用。 (出示教具) 如“阅览室”的提示牌运用趣味美术字和花边制作的提示牌， 作用大又美观。 “游泳馆” 提示牌运用自由体美术字加上简洁的浪花，还有“欢迎”提示牌的制作醒目美观。 2、如何制作提示牌？(演示制作过程) 先设计提示牌的立体造型，用彩色卡纸剪裁成长方形，在中间裁一个半园形再折叠 成立体三角形，展开在半圆形上设计所需要趣味文字如：“音乐会”(也可根据提示 牌的造型来设计字型)配上色彩并装饰上合适的纹样，最后把三角形连接起来。 3、学生练习制作，教师巡视 4、作品展示评比

教后 反思

课时备课（教案）

文字 (辅助说明) 教师略带讲解宣传海报常见的艺术风格：1、写实 2、装饰 3、抽象 4、漫画 (3)组织学生讨论交流。 以收集、分析环境情况及资料应用各种绘画形式，如手抄报、海报来表达自己的想 法，表达希望和建议等方面进行讨论交流。 (4)教师小结 A、 设计要素：主题明确、形式引人、色彩鲜明、构图单纯。 B、 制作步骤：确定主题、构思构图、充实完善。 (5)引导学生发现其他表现手法(手抄报、剪贴画、宣传画等 ) 运用所学的色彩知识、平面设计知识和纸立体结构知识，设计制作，共同创意，主 题、内容、形式统一，纹样、文字美观协调，内容情调健康。 (6)小组合作讨论制作形式及方法，教师指导。 (7)小组汇报。 “现在请每个小组来介绍一下你们最有特色的想法， 或者在讨论时遇到的困难。 哪个 小组先来说？” (8)学生设计与制作过程： A、 鼓励学生发挥想象力，大胆表达自己的想法，扣紧主题设计制作。 B、 提醒学生在制作过程中与同伴协商合作，发挥个人的优势取长补短。

3、 展示学生作品，引导学生欣赏评价 (1)以小组为单位，评选出有创意作品。 “大家都做得差不多了， 哪个小组的同学先来介绍一下自己的作品， 其他同学注意听， 吸取别人的优点，有更好的建议也可以提出来。” (2)分组排练节目，准备下节课汇报演出。 “这节课大家动动脑筋制作了各种手抄报、 宣传海报， 现在老师请各组再排练一个有 关保护地球的小节目，下节课来进行汇报演出。”

课时备课（教案）

课时备课（教案）

课时备课（教案）

2.学生讲述知道的陶文化。 二、赏 陶 (媒体展示陶文化 1.欣赏彩陶文化： (1)半坡型 (2)庙底沟型 (3)马家窑型 (4)半山型、马厂型 2.欣赏黑陶文化特点：黑、薄、光。 3.彩陶文化运用的艺术法则。 4.欣赏现当代陶文化。 媒体出示彩陶图片，介绍认识各时期彩陶的特点和风格。 媒体出示黑陶图片 媒体展示各种式样的彩陶作品媒体展示现当代陶艺作品 三、玩 陶 1.提问：这些作品分别运用了 …… 此处隐藏：1403字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……