2010年中考语文古诗文默写(考前复习)

时间:2026-01-21

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古诗文默写复习

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复习目标讨论、 讨论、归纳历年中考古诗 词默写题的类型及特点, 词默写题的类型及特点, 总结出与题型相对应的复 习方法并熟练运用。 习方法并熟练运用。

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古诗词复习【考什么(内容)】 考什么(内容)中考古诗文考点要求〗 古诗文考点要求 〖中考古诗文考点要求〗

能背诵或默写语文课程标准有要求 背诵的文言文段、篇或句。 背诵的文言文段、篇或句。 能背诵或默写课文和课程标准中有 要求的古代诗词曲。 要求的古代诗词曲。

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【 历 年 怎 么 考 】

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2011年连云港市中考默写 年连云港市中考默写(1)长风破浪会有时, ▲ 。 (李白《行路难 》) 唐诗 上下句 唐诗 (2) ▲ ,一览众山小。(杜甫《望岳》 上下句 (3)何当共剪西窗烛, ▲ 。 ▲ 《夜雨寄 北》) 唐诗 上下句 作者 宋词 (4) ▲ ,千里共婵娟。 苏轼《水调歌头》 上下句 (5)谈笑有鸿儒, ▲ 。 刘禹锡《陋室铭》 文言文 (6)先天下之忧而忧, ▲ 。 范仲淹《 上下句 文言文 上下句 题目 ▲ 》) (7)生活中总会遭遇困境,只要你不气馁,不懈地 走下去,就会峰回路转,绝处逢生,达到一个没好的 境界,这正如陆游在《游山西村》中所说:“ ▲ , ▲ ”。 宋诗 理解

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2010年连云港中考① 不愤不启, ▲ 。举一隅不以三隅反,则不复 也。 (《论语》) 文言文 上下句 ② 采菊东篱下, ▲ 。 (陶渊明《饮酒》) 上下句 晋诗 唐诗 ③ ▲ ,便引诗情到碧霄。 ( ▲ 《秋词》) 上下 句 ④居高声自远, ▲ 。 (虞世南《 ▲ 》) 作者 唐诗 上下句 题目 ⑤ ▲ ,她在丛中笑(毛泽东《卜算子·咏梅》) 词 上下句 ⑥庭下如积水空明, ▲ ,盖竹柏影也。 (苏轼《记承天寺夜游》) 文言文 上下句 ⑦王国维在《人间词话》中提到了治学的三种境界, 其中第三境引用了辛弃疾《青玉案》中的句子: ▲ ,蓦然回首,那人却在, ▲ 。 宋词 理解

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2009连云港中考 连云港中考① ② ,思而不学则殆。 (《论语》) 文言文 上下句 ,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)

唐诗 上下句 ③ 受任于败军之际, ,尔来二十又一年矣。 (诸葛亮《 》) 文言文 补充 题目 ④安得广厦千万间, ,大庇天下寒士俱欢颜 。( 《茅屋为秋风所破歌》) 唐诗 上下句 作者 ⑤蒹葭苍苍, 。所谓伊人, 。 (《诗经·蒹葭》) 诗经 上下句 ⑥剪不断,理还乱,是离愁, 。 (李煜《相见欢》) 词 上下句 ⑦落红不是无情物, 。(龚自珍《己亥杂诗 清诗 上下句

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2008年 年宋词 上下句 作者 ④ ▲ ,左牵黄,右擎苍。 ▲ 《江城子·密州出猎》) ⑤人们常用唐代诗人王

勃《送杜少府之任蜀川》中的诗句“ ▲ , ▲ ”,表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。 唐诗 理解 ⑥“ ▲ , ▲ ,是以谓之‘文’也。”孔子的这句话强调了 学习态度的重要性。 文言文 理解

2007年⑤《爱莲说》中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴 年的句子是:“予独爱莲之 ▲ , ▲ 。” 文言文 理解 ⑥宋代诗人常写一些哲理诗。如王安石《登飞来峰》中“ ▲ 宋诗 补充 ,自缘身在最高层”、 朱熹《春日》中“等闲识得东风面, ▲ ”这样的诗句中就 包含着丰富的哲理。 宋诗 补充

2006年5人们常用杜甫《望岳》中的“▲ , ▲ ”两句诗来表达不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概。 唐诗 理解 ○6苏轼在《水调歌头 明月几时有》中对亲友真诚的祝福“▲ , ▲ ”道出了人们的共同心声。 宋词 理解

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【历年怎么考(形式)】 历年怎么考(形式) 历年怎么考〖分值分布〗 分值分布〗 诗词上下句(4分) 文言文上下句(2分) 作者题目(2分) 理解(2分) (1.拓展类默写 2.迁移类默写)

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拓展性默写晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝 去的惋惜、怅惘之情的句子 是 , 。 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(开放性灵活性是其特点) 开放性灵活性是其特点)

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迁移性默写请根据要求填写古诗文名 5月1日上海世博会隆重开幕。为了表达 日上海世博会隆重开幕。 月 日上海世博会隆重开幕 对各国嘉宾的热烈欢迎, 对各国嘉宾的热烈欢迎,同时凸显中国 传统文化,我们引用了《论语》 传统文化,我们引用了《论语》中的 有朋自远方来, 有朋自远方来,不亦乐乎 ” “______ ___,_________”作为欢迎 标语。 标语。 ( 热点大事件 )(注重应用性) 注重应用性)

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比一比, 比一比,看看谁能将下面的题目完 成得又快又好。 成得又快又好。

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一、对接型默写:按课文原句填写上句或下句 对接型默写:

1.孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低 。 孤山寺北贾 …… 此处隐藏:1622字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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