七年级英语上册Unit_5教案2(2)

初一英语

八、完成 Section A 2b

教Ww/Xx/Yy/Zz的书写及读音。

九、完成 Section A 2c

听录音并跟读，举例说明字母排序的用途（奥运会入场式，字典的编排）。

十、完成 Section A 2d

教唱字母歌。

十一、布置任务

1、抄字母Ww/Xx/Yy/Zz ，各一排。

2、抄写7个颜色词各一排，准备下节课听写。

3、每个学生准备7种颜色的物品。

第二课时

教学目标：

熟练掌握 句型What color is it ? It's red / green / black / yellow / blue / orange / white . What letter is this ? It's X . 教具：录音机、字母卡片、单词卡片、7种颜色的物品、彩笔 教学过程：

一、复习：

1、唱字母歌。

2、呈现卡片，复习字母和颜色。

3、师生问答单元主题图。

二、完成 Section A 3a

1、用What's this? It's a...讨论此图。

2、听后涂颜色，再听并跟读。

三、完成 Section A 3b

1、听后完成句子，请同学把答案写在黑板上，全班检查。

2、教读句子。

四、活动“表演”

1、教师拿出一些物品，讨论颜色。

T: What's this ? Ss: It's a bag. T: What color is it ? Ss: It's red.

T: What's this ? S1:It's a .... T: What color is it ? S1: It's ....

2、学生分小组活动，然后带东西到台上表演。

3． 在教室里找出物体的颜色。

五、Grammar Focus

学生讨论，提出问题，教师解答。

六、听写

1、26个字母。

2、听写颜色。教师问What color is it ？学生边回答边写颜色词： It's red / green / black / yellow / blue / orange / white 。

七、布置任务

1、找出记忆颜色词的技巧。