《幼儿园教育指导纲要》实施细则（大班健康）

5、与家庭密切配合，利用生活中的事件丰富幼儿的安全常识，教育幼 儿不攀爬窗户，在可能遇到危险或发生意外时，掌握简单的自护和求救 的方法。 6、与家庭密切配合，教育幼儿遵守交通规则，行路时要走人行道或靠 路边行走，乘车时不把头、臂伸出窗外。 1、引导幼儿积极主动参加体育活动，养成自主、合作、勇敢、不怕困 难的良好品质。 四、 喜欢参加体育活 2、引导幼儿理解运动与健康的关系，帮助幼儿养成积极锻炼身体的习 惯，并逐步提高幼儿对寒冷、炎热的适应能力。 动，动作协调灵活。 3、通过简单的队列、队形变换、基本体操和共同游戏，培养幼儿的团 队合作意识和协同能力。 4、在多种运动游戏中，体验走、跑、跳、踢、滚、转、推、拉、掷远、 掷准、抛接、攀爬等不同的运动方式，能灵活协调地控制身体。 5、支持幼儿创造性地进行身体活动，根据活动场地和运动器材的特点， 恰当地选择运动方式，主动探索多种玩法。 1、 生长发育是否达到本年龄段正常指标，较少患病

。 2、 是否喜欢幼儿园的集体生活，情绪是否安定、愉快。 幼儿发展评价要点 3、 是否能自觉遵守幼儿园的生活作息制度和常规要求，形成良好的生 活、卫生习惯。 4、 是否掌握必要的安全保健常识，有基本的自我保护能力。 5、 是否有积极主动参加各种体育活动的习惯，动作协调、灵活。