， 书面沟通能力强
3， 语言沟通能力强
4， 具备团队合作意识
5， 具备领导才能
6， 个人求职能力强1， 缺乏恒心和毅力
2， 经验不足
3， 英语沟通能力一般
4， 组织协调能力不够扎实
外部环境因素Opportunities 机会因素Threats 威胁因素
1， 构建和谐社会，需要更多的法律人才
2， 学校位于北京，信息更为广泛灵敏
3， 专业本身存在优势1， 同地区竞争激烈
2， 全国法学专业类人数剧增
3， 研究生扩招对本科生就业造成冲击


SWOT总结：
通过对行业内外、自身环境的内外分析，得出以下结论：在剩余学年内继续学习锻炼，毕业时初步能达到就业的所需标准。但是自身整体能力和所掌握的系统知识并不能满足内在需求，对自我实现的需求有一定的制约。所以，必须继续努力学习深造，努力使弱点趋于最小，机会趋于最大。

3，补充：


我必须说明的是：作为一名法学专业的学子之一，通过一段时间对本专业知识的学习，我深深喜欢上了这个专业。我深知，作为律师，需要更多的正义感和责任感，需要扎实的专业功底和相关知识，是一个有挑战性的行业。我很向往有一天我可以通过自身的努力成为一名合格的律师，为祖国的法制建设添砖加瓦。
而教师行业，则是我从小就热爱和崇敬的。我的初中和高中老师对我产生了很大的影响，我很感谢我的老师们。也很渴望有一天，自己能像我的老师们一样教书育人，用自己的真诚和热情、用自己的学识和才能去激励和影响自己的学生们。

三，主要目标的岗位职责和任职资格：

（1） 律师的岗位职责和任职资格：
1），对于律师，我认为最为基础也是最为重要的就是通过司法考试，并取得律师资格证。这需要扎实的专业基础和相应的知识功底。
2），另外，我认为成为律师后，其最大职责在于依法全力维护自己当事人的合法权益。须具备良好的职业道德和社会公德。
3），律师所具有的行业特质也须具备很强的辩护能力，逻辑思维能力，写作沟通能力。

（2） 教师的岗位职责和任职资格：
1），对于教师，我认为首先必须通过教师资格的考试，同时也须通
过普通话的考核。这就需要我在学习本专业知识的同时，注重学习教育学方面的知识，奠定基础。
2），成为教师还有具有很强的综合素质。
3），最好具体教育心理学等相关的知识，这样更能符合教师职业的综合要求。

四，行动计划：

根据自己上述分析，我认为自己在今后的学习中应该更加注重法