（5）图片辨识：听了大熊医生的解答，谁来帮小河马解决这个难题？其他没生病的小动物使用过的口罩又该投进哪个垃圾桶呢？（课件出示：可回收物、不可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾、医疗垃圾5个垃圾桶，让学生选择。）

（6）教师小结：同学们，我们不仅要规范科学地使用口罩，使用时要正确佩戴，用完后还要科学处理。出门戴好口罩是一件很小的事情，但却是疫情防控的重要环节。小小的口罩里有我们对自己的爱，对家人的爱，对同学的爱，还有对国家的爱。

（三）落实行动，从我做起

1.教师提问：同学们，平凡英雄的爱国举动让我们肃然起敬，那么，今天我们学会了许多关于口罩的知识，面对传染病的爆发，你今后会做些什么力所能及的事呢?

2.教师小结：是的，爱国不在于你做了多大的事，而在于你有没有尽力去做。作为一年级的小学生，面对“新冠病毒”不必恐惧，预防疫情，从我做起，出门坚持佩戴口罩，还有积极劝导家长和身边的亲人，戴口罩、勤洗手、少外出，这就是我们的责任，这就是爱国的体现!

3.结束语：同学们，口罩给我们带来了健康，让我们看到了大家的善良和勇敢。口罩里有数不尽的“爱”和“暖”，有不计得失的家国情……在这个特殊的时期，让我们做好自己该做的事，为疫情防控出一分力吧！