高中政治知识点总结(6)

时间:2025-03-14

知识点2:货币的产生与本质

①货币的含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

②货币产生:物物交换—扩大的物物交换— 一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。

③货币的本质:是一般等价物。(其作用是表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介)

知识点3:货币的基本职能——价值尺度和流通手段。

(1)、基本职能:

①价值尺度

A、 含义:货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

B、 价格:通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格。

C、 要求:执行这个职能只需要观念上的货币。

②流通手段

A、 含义:货币充当商品交换的媒介的职能就叫流通手段。

B、 表现形式:商品—货币—商品。货币出现以后,商品交换包括了买和卖两个先后衔接的阶段。而以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。

C、 要求:货币执行这个职能必须用现实的货币。

D、 流通货币量的计算公式:商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通次数。

(2)、其它职能:

①贮藏手段,退出流通领域,作为财富被保存起来,必须是足值的货币 ②支付手段,是随赊账买卖出现的。是买卖交割的延期或不同步。

③世界货币,指货币越出国内市场,在世界市场上充当一般等价物的职能。只有贵金属才能充当世界货币,现在,某些纸币也具有了这个职能。

知识点4:金属货币与纸币

(1)、纸币

①含义:由国家(或某些地区)发行的,强制使用的价值符号。

②产生:

③职能:流通手段,支付手段(有些国家的纸币还具有世界货币的职能) ④发行:

A、国家有权发行纸币,但不可以任意发行。即国家可以规定纸币的面值,却不能决定它的购买力。

B、纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。超过这个限度,就会引起通货膨胀,影响人民的生活和社会的经济秩序;小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。

C、解决方法:通货膨胀:适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。通货紧缩:积极的财政政策和稳健的货币政策,发行国债,投资环境设施建设,扩大出口。

考点二:货币的种类与形式

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