unit 6 in a nature park pa let’s learn 课件 教案 素材
时间:2025-07-12
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Unit six In a nature park
Lesson 1
一.教学内容 Part A. Let ’s learn
二.课时目标
1. 能听、说、读、写单词forest ,river ,lake ,mountain 和hill 。
2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型Is there a …?,以及答语Yes, there is.。http://www.77cn.com.cn
3. 能完成“Draw and ask ”部分的绘画和问答任务。
4. 引导学生感受自然之美,培养学生热爱大自然的美好情感。
三.教学重难点
重点:
1. 能听、说、读、写单词forest ,river ,lake ,mountain 和hill 。
2. 能在情景中对话中灵活运用句型Is there a …?,Yes, there is.。 难点:单词mountain 的发音较难,要带领学生反复操练。
四.教学准备
1. 教师准备多媒体课件、词卡等。
2. 学生准备画笔和画纸。
五.教学过程
课前: 分组+音乐欣赏
Step.1.Warm-up
1. Free talk
T: What ’s your name?
S1: My name ’s...
T: Nice to meet you.
T: Hello, good morning.
S2: ...
T: I ’m new here .My name is _____. Do you want to know me?
Where am I from?
Look , I ’m from ____ .
2. Lead in: T: There is a beautiful park in Liangshan.
There are many parks in Liangshan.
Step.2.Presentation
一、教学单词
1. 教学forest
(1)教师展示一公园的图
最大最全最精的教育资源网 http://www.77cn.com.cn
全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | http://www.77cn.com.cn T: Look, this is a Nature Park. What ’s this in English ? 引导学生说 forest. forest ↗ fores t ↘读:全体-小组-个人
(2)发音找规律 o / /→ box, dog, fox
(3)我会读:October, hot, body
(4)学句型:
教师问Is there a forest in the picture? ↗
引导学生回答Yes, there is. ↘
找规律there th / /→ that the, these ,father
我会读:this ,their ,those
2. 教学river
(1)教师展示一张河流的图,问学生:Look, What ’s this in English ?学生猜测后,教师给出正确答案,并引导学生回答: Yes, there is.教学river 。21世纪教育网版权所有
(2)发音找规律 er / /→water, tiger, computer.
(3)我会读:her, teacher, driver
(4) 学句型:
教师问Is there a lake in the picture?
引导学生回答Yes, there is.
3.教学lake
(1)教师展示一张湖的图
T: 问学生:Look, What ’s this in English ?引导学生说It ’s a lake.
(2)发音找规律 a / /→ cake, face , plane
(3)我会读: name, make, April.
(4)学句型:
教师问Is there a lake in the picture?
引导学生回答No, there isn ’t.
4. lake 和river 的区别
5.重点教学mountain
(1)教师展示一张大山的图
T: Look, What ’s this in English ?引导学生说It ’s a mountain.
(2)发音找规律o u / /→mouse , house, mouth
按音节读moun-tain mountain
(3)我会读:count, around, about.
(4)学句型:
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