unit 6 in a nature park pa let’s learn 课件 教案 素材

时间:2025-07-12

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Unit six In a nature park

Lesson 1

一.教学内容 Part A. Let ’s learn

二.课时目标

1. 能听、说、读、写单词forest ,river ,lake ,mountain 和hill 。

2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型Is there a …?,以及答语Yes, there is.。http://www.77cn.com.cn

3. 能完成“Draw and ask ”部分的绘画和问答任务。

4. 引导学生感受自然之美,培养学生热爱大自然的美好情感。

三.教学重难点

重点:

1. 能听、说、读、写单词forest ,river ,lake ,mountain 和hill 。

2. 能在情景中对话中灵活运用句型Is there a …?,Yes, there is.。 难点:单词mountain 的发音较难,要带领学生反复操练。

四.教学准备

1. 教师准备多媒体课件、词卡等。

2. 学生准备画笔和画纸。

五.教学过程

课前: 分组+音乐欣赏

Step.1.Warm-up

1. Free talk

T: What ’s your name?

S1: My name ’s...

T: Nice to meet you.

T: Hello, good morning.

S2: ...

T: I ’m new here .My name is _____. Do you want to know me?

Where am I from?

Look , I ’m from ____ .

2. Lead in: T: There is a beautiful park in Liangshan.

There are many parks in Liangshan.

Step.2.Presentation

一、教学单词

1. 教学forest

(1)教师展示一公园的图

最大最全最精的教育资源网 http://www.77cn.com.cn

全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | http://www.77cn.com.cn T: Look, this is a Nature Park. What ’s this in English ? 引导学生说 forest. forest ↗ fores t ↘读:全体-小组-个人

(2)发音找规律 o / /→ box, dog, fox

(3)我会读:October, hot, body

(4)学句型:

教师问Is there a forest in the picture? ↗

引导学生回答Yes, there is. ↘

找规律there th / /→ that the, these ,father

我会读:this ,their ,those

2. 教学river

(1)教师展示一张河流的图,问学生:Look, What ’s this in English ?学生猜测后,教师给出正确答案,并引导学生回答: Yes, there is.教学river 。21世纪教育网版权所有

(2)发音找规律 er / /→water, tiger, computer.

(3)我会读:her, teacher, driver

(4) 学句型:

教师问Is there a lake in the picture?

引导学生回答Yes, there is.

3.教学lake

(1)教师展示一张湖的图

T: 问学生:Look, What ’s this in English ?引导学生说It ’s a lake.

(2)发音找规律 a / /→ cake, face , plane

(3)我会读: name, make, April.

(4)学句型:

教师问Is there a lake in the picture?

引导学生回答No, there isn ’t.

4. lake 和river 的区别

5.重点教学mountain

(1)教师展示一张大山的图

T: Look, What ’s this in English ?引导学生说It ’s a mountain.

(2)发音找规律o u / /→mouse , house, mouth

按音节读moun-tain mountain

(3)我会读:count, around, about.

(4)学句型:

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