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加强学生行为规范和养成教育，使学生从小养成各种良好行为习惯。继续搞好校园环境建设，绿化美化校园，添置活动设施。加强学校管理，发掘校本资源，充分发挥各种资源的使用价值。继续努力，制定确实可行的管理制度，不断提高教育教学质量。双塘中心小学在xx 学年度中，按照市局新的工作思路，学校领导带领全体教职员工团结一致搞创建，一心一意抓教育，使学校各项工作又上了一个新的台阶。

第三篇：潘塘中学食堂工作督导评估自评报告新洲区潘塘中学食堂工作督导评估

自评报告

潘塘中学食堂建筑群始建于xx年，经过xx年、xx年两次大型维修改造，形成现有规模。食堂建筑面积1820平方米，生均建筑面积约6平方米。食堂现有职工5人，其中编制内职工1人，临时工4人。食堂主管（兼职）1人，分管校长1人，服务学校师生员工350余人。

自办堂以来，学校食堂坚持以“服务师生”为理念，不断探索提高服务质量的新途径，多次受到上级相关部门好评，并于xx年和xx 年先后通过了学校b级食堂达标检查验收和复评。近年来，食堂强调品位意识，调整了学生就餐模式，提升了服务质量，尤其注重发挥食堂服务育人、管理育人、环境育人的效能，取得了较为突出的成绩。

为努力做到食堂管理精细化，服务质量优质化，育人环境品位化，近期，学校进一步加强了食堂建设和管理，并对照局后勤服务中心下发《新洲区学校食堂评估通知》、《食堂管理工作细则》、《食堂文化建设标准》等材料积极开展自评、自查、自纠，经严肃慎重评议，我校