《电流的磁场》

温故知新：

1、磁体周围存在着_____,磁场是一种客观存在的 ______,磁场具有_____。 2 、 磁 场 的 基 本 性 质 是 _________________________ 。磁极间相互作用是 通过_____而发生的。因此,磁场虽然看不见,摸不着 ,但我们可以用_____来检验它的存在。 3、画出下图中条形磁铁周围的磁感线。

S

N

小试牛刀：1、1820年,____国科学家_______ 在一平直导线 的下方放了一个小磁针 , 当有电流通过导线时 , 小 磁针发生了 ______, 这说明通电导线和磁体一样 , 周围存在着 ____, 即电流具有 ____ 效应 , 正是电流 的磁场使小磁针发生了____。 2 、通电螺线管外部的磁场和 _____ 一样 , 通电螺 线管的两端相当于 ____的两个极,通电螺线管的极 性跟_______有关。 3、右手螺旋定则的内容是用____手握住螺线管, 让四指弯曲且与通电螺线管中的_______ 方向一致 则大拇指所指的那一端就是通电螺线管的___极。

尝试应用：

4、根据已知条件标出下图中小磁针的N、S极。

尝试应用：5、标出下图中通电螺线管中的电流方向。

6、你认为这节课的重点在_____________, 难点在_______________,你觉得 ____________的学习有点吃力。

奥斯特的故事奥斯特是丹麦 物理学家。他从小 聪明好学，1794年 他以优异的成绩考 入哥本哈根大学学 习，后来成为这所 大学的物理教授。

奥斯特的故事

奥斯特对电和磁的关系很感兴趣，在他之 前，美国科学家富兰克林做过莱顿瓶放电实验， 结果放电电流把焊条磁化了。这一实验使奥斯 特认定电磁转化是很有可能的，所以他 一直想 找到能证明这种转化的方法。1820年4月的一天， 奥斯特在一次讲演快结速的时候，抱着试试看 的心情又做了一次实验，他把 一条非常细 的铂 导线放在一根用玻璃罩罩着的小磁针上方，接 通 电源的瞬间，发现小磁针跳动了一下。

这一跳使有心 的奥斯特喜出望外， 竟激动的在讲台上摔了一跤。以后的两 个月里，奥斯特闭门不出，设计了几十 个不同的实验，都证明了通电导线周围 存在着磁场。同年7月他发表了论文《关 于磁体周围电冲突的实验》,向学术界 宣布了电流的磁效应。这一重大发现轰 动了科学界，使电磁学的发展进入了新 的时期。

奥斯特实验 将直导线与小磁针平行并放在小磁针

的上方和下方。 引导学生观察： 1、当直导线通电时产生什么现象。 2、断电后发生什么现象。 3、改变通电电流的方向后发生什么 现象 。

观察到的物理现象 通电时小磁针发生______; 断电时小磁针__________; 说明：通电导线周围存在_____。 通电电流方向相反，小磁针偏转方向

______。 说明：磁场方向与___________

有关。。

实验中观察小磁针是否偏转及偏 转方向，小组讨论，归纳结论。结论： 通电导线周围存在 _____, 电流的磁场方向与 ____ 方向有关。电流 的磁场说明电流具有____效应。。

通电螺线管的磁场 观察铁屑的分布和小磁针的指向:在板上

均匀撒满铁屑,在螺线管两端各放一个小磁 针，通电后观察小磁针的指向。轻轻敲板， 观察铁屑的排列。改变电流方向再观察一 次。 实验演示 在板上均匀撒满铁屑，通电后轻轻敲板，

观察铁屑的排列。 实验演示

想一想 通电前小磁针如何指向，通电 后发生什么现象？ 原来小磁针指南北，通电后磁

针偏转。

想一想 通电后，轻轻敲板，铁屑为什么会产

生规则排列？铁屑的排列与什么现象一 样？ 铁屑磁化变成“小磁针”,轻敲使铁

屑可自由转动。使铁屑按磁场进行排列。 其排列与条形磁体的排列相同，通电螺 线管相当于条形磁体。

想一想 改变通电方向，小磁针的指向有

什么不同，说明什么？ 小磁针指向相反，说明通电螺线

管两端的极性与通电电流有关。

实验结论: (1) 通电螺线管周围的 磁场跟______磁体相似。 (2) 通电螺线管 ____ 端 磁性最强。 (3) 通电螺线管的磁极 性质跟______方向有关。