中班教师学期工作计划三篇(5)

商，合作作画;在手工活动中，教幼儿用画.剪.贴等方法塑造和制作不同形态的手工制品，学习利用废物进行立体造型，能和老师.小伙伴们一起布置环境，锻炼幼儿手的动作协调和灵巧，有干净.整洁.有序等良好的手工活动习惯;欣赏的各种美术作品，自然景物和周围环境，懂得发现美.创造美.感受美，能用语言.动作.表情等表达自己的审美感受。

三.身体运动智能我班幼儿在身体动动方面发展得比较好，但有一小部份幼儿的自理能力还要进一步加强。通过日常中的反复练习，引导幼儿熟练地进行穿脱衣服.整理床铺.整理玩具等，有一定的生活自理能力，鼓励幼儿参加一些力所能及的事情，有爱整洁的好习惯;挑食是现今每一个孩子的共同缺点，因此，在日常中，教师要具体.形象地向幼儿讲解粗浅的健康知识，通过“看.摸.尝”的亲身经验，了解各种食物的营养价值，培养幼儿爱吃各种食物，并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多，身体超重也会影响健康。在学习徒手操和轻器械操的同时，能听老师的指示进行队形队列的变化;为了使幼儿能愉快地掌握各个技能动作，老师要用游戏的形式进行活动，提高幼儿练习的兴趣，在轻松.愉快的条件下开展活动并达到锻炼身体和增强体质的目的，提高动作的敏捷性，在游戏的过程中培养幼儿的合作.互助等良好品质。老师进行示范动作时，动作要正确.优美，Ji发幼儿参与练习的愿望，从而使幼儿学习各种技能动作，促进幼儿大小肌肉的发展及动作的协调发展。

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