书香校园手抄报版面设计图

书香校园手抄报版面设计图(一)

书香校园手抄报版面设计图(二)

书香校园手抄报版面设计图(三)

书香校园手抄报版面设计图(四)

【读书名言】

1、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

2、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

3、立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山

4、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

5、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

6、至哉天下乐，终日在书案。——(宋)欧阳修

7、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——(明)吴梦祥

8、书到精绝潜心读;文穷情理放声吟。——《对联集锦》

9、晓月闲移三尺剑;孤灯苦读五更书。——《对联集锦》

10、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根

11、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅

12、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨;凡有学者，皆

成性格。——培根

【曾国藩：唯读书可改变气质】

第一，要读经典。

因为曾国藩自己就是儒家标准的知识分子，所以他教曾纪泽读书，从小就很有规划，主要是以《十三经》和《二十三史》为根本。

按曾国藩的观点来说，这些都是经历过时间考验的经典中的经典，而经典之所以称之为经典，就是其中的智慧、思想都是经过实践检

验了的，这是最值得后人学习与吸取的。

我们为什么读书?是为了学习别人的智慧与思想。知识性的东西

会随着时间而不断更新，但思想性的东西、智慧性的东西，越经过

时间的沉淀，就越有学习的价值。

第二，“一书不尽，不读新书”。

就是说一本书没读完的情况下，不要急着读另一本书。事实上就读书而言，有很多人有这种毛病，一下弄好多书，这本翻翻，那本

翻翻，美其名曰读了好多书，其实一本都没读完，一本都没读通、

读透。

而曾国藩主张一本没读完，就不要忙着去读其他的书，这实际上就是沉浸的读书法。国学大师王国维也说，学习的境界要先入乎其内，再能出乎其外。

读书更是这样，一本书，你要先能沉浸进去，你才能最终从中获得有价值的东西。当然，曾国藩虽然主张读书要沉浸其中，但他从

来不主张死记硬背。

他对儿子说:“凡读书，不必苦求强记。只须从容涵泳，今日看

几篇，明日看几篇，久久自然有益。”也就是说读书沉浸其中，其

实应该是一件非常轻松愉快的事，不要当成任务来死记硬背。

不过，读书应该是件轻松愉悦的事，但这不代表像看闲书那样就行。曾国藩主张看书的时候要能作札记，也就是看书的时候得学会

动手，边看边写，要“略作札记，以志所得，以著所疑”。也就是

要把读书时的所感所想，不论是心得体会，还是疑惑不解的地方，

都要能随手记下来，这样才能有助于读而后学。后来，胡适先生就

对曾国藩这种读书作札记的方法最为推崇。

第三，就是要培养个人的读书兴趣与方向。

曾国藩对两个儿子的教育就是最典型的例子。老大曾纪泽不喜欢科举考试，不喜欢八股文，喜欢西方的语言学和社会学，曾国藩就

鼓励他按自己的兴趣方向去读书。

而且最难能可贵的是，虽然对于曾纪泽感兴趣的这些所谓的西学，曾国藩自己不是太懂，但他为了儿子也努力地去看了不少书。后来，曾纪泽写成《西学述略序说》和《〈几何原本〉序》，这两本书出版，都是曾国藩亲自批阅后为之刻版发行的。

对于老二曾纪鸿，曾国藩就更是这样了，不仅鼓励曾纪鸿培养出数学研究的兴趣，难能可贵的是，曾纪鸿结婚之后，他的老婆郭筠

是个喜欢读书的女性，曾国藩觉得在那种重男轻女的社会环境下，

儿媳妇能喜欢读书，是非常不容易的。

所以在教儿子的时候，还顺便教儿媳。郭筠不像曾纪鸿一样喜欢数学，她只喜欢文学与历史，这一方面曾国藩绝对是大家。所以在

曾国藩的引导下，郭筠通读《十三经注疏》和《资治通鉴》，也成

了一个有名的才女。