上的家庭生活方式行为影响子女，并对家长进行法制教育，避免家庭暴力的发生，有效保护了青少年的合法权益。在重视家庭教育的同时，学校也十分重视师德建设，每学期开展各种形式的师德教育活动，加强对教师的法制培训，发挥教学阵地优势，学校将开发的校

本法制课程纳入了学校的课程计划，利用政治课上好法制课程，平时加强常规管理，严格督促检查，对师生出勤、出操、卫生，课堂纪律、礼仪教育、行为规范等进行管理考核评估，使学校教育管理环环紧扣，建立行为偏差生和党员教师的“一对一”帮教制度，使每个偏差生与党员教师之间建立联系，实施跟踪调查，规定偏差生每周一次向帮教老师汇报纪律和学习情况，帮教教师通过多种途径了解来的情况实施有针对性教育、学校心理健康教育也有计划，有步骤对全校学生进行心理健康教育，对部分有心理障碍的学生主动关心，及时给予心理咨询。对进入青存期的学生通过讲座、看录像、个别指导等形式进行教育，效果显著、重视校园文化建设，优化育人环境，学校通过画廊、专题黑板报、校园广播、法制展览等形成了多元化的校园文化网络，拓宽了德育教育的途径。开展丰富多彩的法制教育活动，大力组织法制教育宣传活动，让学生在法制宣传中学习，定期召开法制讲座，邀请派出所和检察院同志来校以案明法，有针对性地答办法制报

三、多渠道提高未成年人安全意识