中国特色社会主义理论与实践研究

第一讲 当代中国的基本国情

山西医科大学人文社会科学学院 王志中2014-3-1

第一讲 当代中国的基本国情

一、当代中国的基本特点 二、当代中国发展的阶段性特征和重要战 略机遇期

三、坚定不移走科学发展道路

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教学基本要求：

认清当代中国的基本特点和基本国情 认清当前中国发展的阶段性特征和重要战 略机遇期 把握走科学发展道路的重要性和基本内容

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一、当代中国的基本特点

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在新的历史起点上，发展中国特色社会 主义，就要紧密联系： (1)中国正处于并将长期处于社会主义初 级阶段这个最大的实际 (2)当代中国历史方位的深刻变化 (3)联系改革开放和社会主义现代化建设 的实践

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(一)当代中国的国情

1、国情及其重要性 一个国家的历史文化传统、自然地理 环境、社会经济发展状况以及国际关系等 各个方面的总和。 一个国家某个时期的基本情况。

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国情认识的重要性：中国社会主义革命、建设、改革事业能否 顺利发展，都是同能否正确认识的把握基 本国情密切相关的。 历史事实？

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国情具体内容

历史文化 国土面积 地形地貌、气候变化 经济实力、经济体制 、生产力水平 政党构成、政治体制

人口规模与结构、家 庭状况 文化价值取向 宗教信仰 社会结构与社会组织 对外关系、国际环境 和国际关系

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国情：统一 是中国历史的主流夏-今：大约4100多年

夏： 16王，大约500年， 联邦制的统一国体。 商： 17代31王，大约 600年左右，联邦制统 一国体。 西周：3王，257年，联 邦制统一国体。 中国第一种统一的形 式，远古性质联邦制。

东周：即春秋时代， 25王，100余诸侯国， 大约300余年。 战国：7大战国，30余 小诸侯国，大约250年。 中国文明发展的大黄 金时代，是中国创立 新型统一的过渡时期， 并非通常意义的分裂 时期。

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秦帝国：两任皇帝，15年，统一帝国。 楚汉相争，5年内乱(分裂)。西汉： 15帝，215年，统一时期。

新： 1帝，15年，统一时期(后期三年内乱)。东汉：14帝，196年，统一时期(初期8年内 外战争，后期24年内乱)。

三国： 60年，分裂时期。

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西晋： 4帝，52年，统一时期(后期15年内 乱)。 东晋南北朝：12帝，264年，大分裂时期。 隋：5帝，39年，统一时期(后期3年内乱)。 唐： 25帝，276年，统一时期(中间及后期 内乱大约30年)。

五代十国：52年，大分裂时期。

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北宋： 9帝，163年，统一时期。 南宋： 10帝，157年，大分裂时期。 元： 13君，88年，大分裂内乱时期。 明： 19帝，294年，统一时期。 清： 10帝，296年，统一时期。 1840年后的173年：共和国60多年，基本统 一；其余110年全部记为内乱、 外侮、分裂 时期。

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前两个千年：基本统一 后两个千年(秦帝国之后): 统一时期 1215年 分裂内乱时期 785年(加上统一时期的中后期 内乱，大约800多年)。统一占据了主流，分裂内乱终归统一。 基本规律：强盛的中国全部是统一时期，积 贫积弱的中国全部是分裂内乱时期。 世界上没有一个大民族象中国这样历经如此 多的分裂内乱而每次都能整合自己，最终回 归统一潮流！2014-3-1

国情：中国政党结构中国大陆：

多党合作制度 中国共产党 八个民主党派

八个民主党派： 中国国民党革命委员会 中国民主同盟 中国民主建国会 中国民主促进会 中国农工民主党 中国致公党 九三学社 台湾民主自治同盟 2011年底，成员总数达 80多万人。

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中国国民党革命委员会(民革)

1948年1月正式成立。民革以同原中国国民党有关系的人士、同 民革有历史联系和社会联系的人士、同台 湾各界有联系的人士以及其他人士为对象， 着重吸收其中有代表性的中上层人士和中 高级知识分子。 目前有党员8.2万多人。 创始人为宋庆龄、何香凝、李济深。

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中国民主同盟(民盟)

1941年3月成立。 民盟主要由从事文化教育以及科学技术工 作的高中级知识分子组成 目前有盟员18.44万多人。 主要创始人为张澜、沈钧儒、黄炎培、章 伯钧等。

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