2015云南特岗教师招考《中学教育理论综合》多选题专家预测(三)

2015云南特岗教师招考《中学教育理论综合》多选题专家预测

（三）

1.“性相近，习相远”中的“习”指的是( )

A.禀赋

B.家庭环境

C.社会环境

D.教育环境

【答案】BCD。中公专家解析：“性相近，习相远”中的“性”指的是先天素质，“习”指的是后天因素，包括环境和教育的后天影响。

2.学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于( )

A.活动的难易

B.竞赛动机的激发

C.被他人评价的意识

D.注意的干扰

【答案】ABCD。中公专家解析：群体对个人活动可以起促进作用也可以起阻碍作用，其决定因素是活动的难易、竞赛动机的激发、被他人评价的意识和注意的干扰。

3.再造想象的条件有( )

A.具有丰富的表象储备

B.为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动

C.积累必要的知识经验

D.正确理解词语与实物标志的意义

【答案】ABD。中公专家解析：积累必要的知识经验是创造想象产生的条件。

4.班杜拉认为强化分为( )

A.直接强化

B.替代强化

C.自我强化

D.间接强化

【答案】ABC。中公专家解析：班杜拉的社会学习理论认为强化分为直接强化、替代强化和自我强化。

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5.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学，把教育目标分为( )几个部分。

A.认知领域