家长学校活动记录表

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家长学校活动记录表时间 主持人 出席人 主题 2010 年 11 月 22 日 地点 龙 宏 参与培训的八年级家长 家长怎样与孩子进行沟通 多媒体教室

培

训内容

一、 理解尊重孩 被尊重被关爱是人的基本心理需求之一，当一个人觉得被理 解、被尊重的时候，他的内心是温暖的、安全的、放松的， 没有疑虑、没有孤独感。因此，“理解、尊重孩子”能够有 效地拉近你与子女之间的心理距离，缩小“代沟”。 二、把自己的真实感情告诉孩子 家长在与孩子说话时，准确地向孩子传达出内心的想法、愿 望，使孩子能够感觉到父母“批评”、“教育”中所包含的 关爱和善意是非常重要的， 这可以减少由于父母 “言辞不妥” 而引发孩子的抵触情绪。 三、学会拥抱，学会耳语 《父母必读》99 年第 5 期上有一篇文章，题目是《你拥抱过 吗，耳语过吗?》,文章说：在拥抱中，人可以得到安全感 和信任感，是一种全身心的休息。焦躁的情绪可由此缓解或 平息。人在情绪平静、心理稳定时是最理智的。 耳语要比正常音量的表达更令人信服，更容易打动人。因为 仅就耳语的姿态而言，就已经表明两人之间的一种特殊的亲 密关系了。 四、学会倾听 人与人之间需要沟通，但是不要认为沟通需要用嘴去说，其 实沟通更需要用耳、用心去听。可以说，倾听有时候是最好 的沟通。

备注

家长学校活动记录表时间 主持人 出席人 主题 2011 年 4 月 28 日 地点 李 文 参与培训的八年级家长让孩子从小学会自己管理自己

多媒体教室

孩子上学时，有的父母总是千叮咛万嘱咐，未了甚至还要补上 一句：“等一等，让我看你的衣服扣好没有？书包里是否要带的东西 都带了。”诚然，孩子，尤其是初上小学的孩子，上学时可能会遗忘 了课本。教育孩子不要忘记携带需要的课本和文具是很重要，但是 要想孩子养成这种良好的习惯，应该让孩子自己去检查，亲自去 做。而且，疏忽也是免不了的，偶尔也会有遗漏。但这不要紧，孩 子在课堂上发现自己遗忘了课本或必要的文具，这次吃了亏，影响

培训内容

了听课，那么他下次就不会再忘记了。而且这种教训要比父母叮咛 十遍深刻。如果父母一味地帮助孩子准备一切，孩子就会产生一种 依赖心理，自己可以对一切不闻不问。 一个人在成长的过程中，不可避免的有成功，也有失败和失 误。而且通常是经过无数次的失败，才能获得较大的成功。这就是 古人所说的“失败为成功之母”。那么孩子的成长也是一样，大人应 放手让孩子在他生活的小范围内自理，让他失败，碰钉子，这样孩 子就会从失败中记取教训而成长起来。如果从小，一切都由父母包 办，孩子感到一切都可以依赖父母，形成一种“安全感”,那样反而

容易出大事。 滑雪场里经常发生的骨折事故。

大都发生在和缓的斜面，而不 是在陡峻的斜面。建筑工人从脚手架上失足跌落的意外事件多发生 在接近地面的地方，而不是在高处。这些都是因为越是不大危险的 地段，人们的安全感反造成心理上的松弛和注意力的分散。所以经 常让孩子处于依赖和安全感中，对孩子的成长反而不利。一旦父母 有疏忽，或离开了父母，自己就会束手无策，时时出事。 不要干涉孩子零用钱的花法，这里还有一个培养孩子学会理财 的问题。孩子口袋里有了零用钱，这就给孩子提出了一个怎样花的 问题，它可以培养孩子的金钱观念。现在有的小学里学生自己组织 了学生银行。有的把钱积攒起来，买大东西；有的把钱资助困难同 学。这些对孩子都是一个很好的锻炼。

备注

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现“怎么那么多问题” 之类的反感情绪， 或“连这个都不懂啊？”之类的语言。 有毅力——学会做事善始善终，不半途而废。 有四心——责任心、爱心、感恩心、宽容心。 上述的几点建议可能不会解决您所有的问题，但一定能给您提供借鉴 和指导。

备注