培养小班幼儿规则意识论文

培养小班幼儿规则意识初探

俗话说“没有规矩，难成方圆”，幼儿园里的“规矩”、“方圆”就是指幼儿的良好行为习惯的培养。小班幼儿在家里往往是“小皇帝”、“小公主”，一家人围着他们转，你逗乐、我喂饭，可以喜欢做什么就做什么，凡事以迁就为主，家长觉得孩子还小，样样事情都包办代替。而在幼儿园呢。就大不相同，几百个“小皇帝”、“小公主”在一起，如果还像在家里喜欢怎样就怎样，东西乱扔，做事有头无尾，肯定会乱套。所以幼儿园是有一定规则需要他们去遵守的。如：按时吃饭、午睡，学习自己穿脱衣服，活动时自己挑选玩具玩。活动结束后自己收拾并放回原处等。但怎样才能培养幼儿遵守规则的意识与良好行为习惯呢?我们做了如下的尝试：

一、在有趣的游戏中让幼儿感悟规则

游戏是孩子最喜爱的活动方式之一，也是幼儿园最基本的活动，于是我们尝试利用游戏活动，让孩子在玩中培养规则，在玩中养成习惯。例如每天的付餐及午餐前总有一段等待的时间，孩子陆陆续续洗完手后总是这里摸摸那里抓抓，又弄脏了小手。于是我们设计了《小手变变变》、《蝴蝶找花》等游戏，“小手变变变”游戏让幼儿随老师的指令，用小手做出各种造型，或变成小鸡的尖嘴，或竖成小兔的耳朵，或变成手枪、大炮 “蝴蝶找花”游戏请卜2名孩子扮演蝴蝶，其余孩子坐在座位上将双手放在桌子上作开花的样子，小蝴蝶随着《蝴蝶飞》的音乐穿梭飞舞，从小朋友用小手做的“手心花”中采花粉 小朋友们在愉快的游戏中学会了安静等