6、学生在家中举办“我为环保做件事”演说会，让长辈了解环保。★ 亲自动手和发动亲友、邻居收集各处的废电池。

★ 由学生小结“废电池污染”的危害：①破坏自然环境。②危害人体健康。③影响农作物生长。④危及其他生物的安全。

7、激发学生思考如何减少“废电池污染”、 如何对废电池污染进行治理。鼓励学生想出更多、更好的方法，引导学生进行创造性思维。如控制废电池污染源的措施，学生提出的操作方案有很多。如有的学生会建议使用可降解的材料来生产电池；有的学生认为可以通过提高一次性电池的成本，提倡使用可反复使用的可充电电池，；有的学生认为可以采用一个渐近的方法：现在重点是让人们学会有意识的进行垃圾分类，把有害的垃圾包括废电池集中回收处理，同时请科学家赶快研制出不会造成污染的新型电池，就像研究出可以分解为水和氧气的燃油一样；有的学生提倡改革电器，尽可能让使用电池的小电器利用其他能源，比如太阳能等。

8、学生撰写小论文并向有关部门提出意见、建议。

9、汇集同学们收集的各种废电池，选派代表送交环保部门。学校对活动中表现积极突出的学生授予奖励。

10、运用查询收集的各类资料做成剪报，绘制成海报，制成展台及其他作品，在校园内外展出，发动更多的学生来宣传、爱护我们的环境，并举办一个“绿色环保”的签名活动，广泛引起社会的关注。整合材料收集与活动实践制作出自己的网页。最终在心中树立起 “环保就在我们的行动中”的环保意识，人人争当爱护地球的