深圳大学传播学考研考试大纲以及2004—2011年的传播学真题试卷

深圳大学传播学考研考试大纲以及2004—2011年的传播学真题试卷,做了一个汇总,还是有帮助的,祝梦想成真

2004年 深圳大学 传播学 初试试题

专业:传播学 考试科目:传播学理论与研究方法

一、解释（每题10分，共30分）

1.沉默的螺旋

2.有限效果

3.培养分析

二、问答（每题15分，共45分）

1. 为何传播学家认为近代启蒙运动的发生与纸质大众媒体的发展有直接关联？

2. 施拉姆的“报刊的四种理论”主要是指什么？有什么局限性？

3. 二级传播理论有何理论贡献和局限性？

三、论述（每题25分，共50分）

1. 简论人际传播的虚拟化

2. 社会弱势群体的意见表达

四、研究提纲设计（25分）

1. 运用内容分析方法设计研究提纲

题目:城市“三无人员”（无固定住所. 无稳定职业. 无合法居住身份）在新闻媒体中的形象

2005年 深圳大学 硕士研究生 入学考试试题

专业: 传播学 考试科目:传播学理论与方法

一、名词解释（任选2题，每小题10分，共计20分）

1. 文化帝国主义

2. 上限效果假说

3. 符号的任意性

4. 传播接近权

二、理论阐释（每小题15分，共计30分）

1.李普曼在《舆论学》中指出:“舆论分析者必须开始认识清楚下列三者之间的关系:行动的情景，人对那种

情景的想象，以及人对从行动的情景中产生出的想象的反应。”试问，在公众舆论的分析中，做这样的分辨

有什么理由和意义？

2.席勒在《信息与危机经济》中指出:“如果说，信息的商品生产和销售正在成为新兴经济的最主要特征，正

在造成文化生产与工业生产的会聚，那么，将文化和传播领域与社会基本制度结合的前提也许正在加紧而

不是在放松。商业化的信息在各种各样的生产活动中地位的上升也许会使创造性工作和常规工作一样具有

更少而不是更多的自主性。”他提出这个观点的理论根据是什么？对这一观点应当如何评价？

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三、问答（每小题20分，共计40分）

1.马克思和恩格斯指出:“各民族之间的相互关系取决于每一个民族的生产力、 分工和内部交往的发展程

度。这个原理是公认的。然而不仅一个民族与其他民族的关系. 而且这个民族本身的整个内部结构也取决

于自己的生产以及自己内部和外部的交往的发展程度。”这一论断对于理解人类传播规律有何重要理论意

义？

2.在中国当代的大众传播活动中“意见领袖”是如何形成的？他们如何发挥作用？对意见领袖的作用应如何

评价?

四、设计调查问卷

设计一份关于《当前大学生人机沟通心理困扰状况》调查问卷，并说明调查目的、抽样原则和统计分析的

方法。

五、专题论述（任选一题，40分）

试论网络媒体与报纸传播的互动效应

新闻策划之我见

2006年 深圳大学 硕士研究生 入学考试试题

专业: 传播学 考试科目:传播学理论与方法

一、名词解释（每小题10分，共20分）

1. 意见气候

2. 信息度指数

二、 理论阐释（20分）

美国学者麦奎尔提出:“我们是通过大众传媒来了解我们所处符号环境（信息、观念、 信仰等）的特

征的，同时，媒介使其各不相同的组成部分相互联系与协调。我们共享的媒介资源（当然还包括共同的社

会环境）越多，符号环境就更多地为人们共同拥有。而每个个人或群体确实拥有独一无二的感知与经验世

界，有组织的社会生活的一个前提就是对现实的共识程度。而比起其他结构，大众媒介在日常生活中，较

为持续地有助于达到这一目标，即使这种影响是渐进的，且不易觉察。”他的这一观点能否成立？据你所

知，在传播理论中，是否有与之完全不同的主张？

三、 问答（每题20分，共40分）

1. 沉默的螺旋理论如何解释现代社会中大众传播. 社会心理和舆论三者之间的关系？

2. 以电视剧研究为例，文化研究和政治经济学研究各自的侧重点是什么？

四、请根据给定的条件设计一套研究方案，并说明主要采用的研究方法（20分）

1. 研究对象:某大学在校全日制本科生

2. 研究主题:大学生媒体使用情况对其择业的影响

五、 作文（任选其一，50分）

1. 简谈灾难报道和社会预警机制的形成

2. 传媒娱乐化现象之评析

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