八上物理集体备课(光的反射)

光的反射

科学探究：光的反射定律

集体备课人员：雷艺、李忠、陈定友、万波

教学目标

（１）知识目标

①通过实验观察、总结，掌握光的反射定律，并解决一些有关光的反射问题；

②知道什么是镜面反射和漫反射，能够区别两者

（２）能力目标

①通过实验演示，培养学生的观察、实验能力和应用知识解决问题的能力

②探究“光反射时的规律”，通过体会探究活动的过程，应用到其他实验中去

一、教学重点、难点

重点：通过实验探究光的反射定律，并且能够区分镜面反射和漫反射

难点：掌握并应用光的反射定律

二、教学方法

“接受任务——思考讨论——合作实验”

三、教学安排：二课时

四、教具准备：平面镜、毛玻璃、强光手电、玩具激光灯、大三角板、教学量角器

五、教学过程

1、引入新课

若教室内有太阳光入射，则向学生展示：在教室内找太阳光通过镜面反射的亮点在哪里？若教室内无太阳光入射，则向学生展示：在教室内找激光笔通过镜面反射的亮点在哪里？

思考问题：白天我们可以看到物体，但是在完全漆黑、没有光亮的晚上，我们却看不到物体，这是为什么呢？

（由学生的观察及回答，进而导入：光的反射知识）

2、新课教学

（一）初步认识“光线”、“入射光线”、“反射光线”

演示实验1：在桌面上放一平面镜，用强光的手电筒照射在镜面上

演示实验1：在桌面上放一盆水，用强光的手电筒照射到水面上

实验现象：可以看到教室墙壁上有明亮的光斑，

实验结论：光射到任何物体表面都能发生反射。

演示实验3：让玩具激光灯发出的一束光线照射在平面镜上，引导学生观察一点、两角、三线。由学生模拟试着在黑板上画出反射图。

入射光线（AO）：由光源入射至镜面的一束光线

反射光线（OB）：被镜面反射的一束光线

法线（ON）：光线与镜面相交于一点，通过这个点垂直于镜面的直线

光的反射

入射角（i)：入射光线与法线的夹角

反射角（r)：反射光线与法线的夹角

（二）探究：光的反射规律

1.提出问题：光在反射时遵循什么规律？

2.设计实验和进行实验

采用演示实验和学生实验探究光的反射，选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白纸和黑板显示光线传播的路径。

分组实验：

（1）按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向镜面上的O点，让学生观察从镜面反射的光线的方向。

（2）改变入射光线的方向，让学生观察反射光线的方向怎样改变。

（3）按图乙那样，把纸片F向前折或向后折，让学生观察能看到反射光线吗？

学生实验：

反射角和入射角的关系让学生两人一组做实验研究，分发含有实验步骤的实验记录纸实验步骤：①取一张白纸固定在水平桌面上，将平面镜竖直放在白纸上，垂直平面镜位置画直线ON作为法线；在ON的一侧画几条角度不同的直线OA、OA1、OA2。

②让玩具激光灯贴近纸面，分别沿OA、OA1、OA2射向镜面，观察反射光线。

③分别在每条反射光线的位置上画出一个点B、B1、B2，用刻度尺画出直线分别将OB、OB1、OB2连接起来。

④再用量角器量出反射角（r）和入射角（i）的大小，并记录大小进行比较。

⑤若光线分别沿OB、OB1、OB2射向镜面，观察每条反射光线的方向是否延原方向？

3.分析和论证

(1)演示实验步骤1和2可看到E和F在一个平面内时有反射光线，且反射光线随着入射光线的改变而改变。

(2)学生实验的①-④可看出反射角等于入射角。

(3)从学生实验的⑤可看出反射时光路是可逆的。

4、总结：光的反射定律

①反射光线与入射光线、法线在同一平面内

②反射光线和入射光线分居法线的两侧

③反射角等于入射角

5、知识小结、适当练习

光的反射

结合课本的基本题进行及时练习，并根据学习资料适当延伸

（具体练习题适学生基础设置，此处略）

（三）镜面反射和漫反射

分组实验1：让强光手电的平行光射入平面镜。

现象：看到经平面镜反射后的光线仍是平行的，而且在反射光线的方向上的光是很强的。其他方向无反射光，这种光滑镜面的反射叫镜面反射。如图甲所示

分组实验2：让强光手电的平行光射入凹凸的镜面上。

现象：入射光线是平行的，但经毛玻璃反射后的光线不是平行的，而是射向各个方向。我们把这种反射叫漫反射，如图乙所示

说明：(1)物体表面光滑时产生镜面反射；物体表面粗糙时，发生漫反射

(2)漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律，漫反射能使我们从各个方向看到物体。思考问题并解释：黑板“反光”时为什么粉笔字反而变得看不清楚了？

（提示：黑板部分发生镜面反射，粉笔字部分发生漫反射）

七、知识大总结、作业布置（根据学生基础，分层次布置）

八、板书设计

（一）光的反射

（二）光的反射定律

1.反射光线与入射光线、法线在同一平面内。

2.反射光线和入射光线分居法线的两侧。

3.反射角等于入射角。

（三 …… 此处隐藏：25字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……