打开主题资源小学英语五年级上册Unit 3 “Songs & Chants” 部分的儿歌“Ten Fat Sausages”（其他与食物有关的歌曲也可以在小学关于食物的单元中找到）。

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Review

(复习回顾)

通过提问“Do you like sausages？”和“Do you know what kind of food I like?”引出一系列学过的食物类的单词，进行复习巩固。

打开主题资源小学三年级下册Unit 4 的“Let’s learn”和“Chants”栏目，展示图片和歌谣。并可通过白板重点显示功能，集中学生注意力，巩固对旧知识的记忆。

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Presentation

(新课呈现)

1. 告诉学生本单元将学习更多与食物有关的内容，并呈现单元教学目标及重点难点概述内容，让学生自行阅读，对本单元学习内容有个整体的了解。

2. 播放与本单元主题有关视频，呈现本单元的重要语言目标：谈论好恶。

3. 打开新的食物类词汇的图片，提问学生“Do you like ......？”。

a. 展示主题资源“主题导言”栏目内容。

b. 打开本单元主题资源“课程资源――情景引入”栏目，点击播放视频内容。 c. 打开本单元主题资源“典型案例――教学媒体――食物图片”，展示图片。 4

Practice

(练习)

1. 转入课文Section A，完成1a练习，并检查。

2. Listening听力训练：完成1b练习，并检查。

3. Pairwork结队活动：教师举例后，学生练习1b对话，然后和同伴编新对话。（教师可提供图片及一些课外拓展词汇）

4. 学生进行表演。

a. 打开本单元主题资源“课程资源――听力教室――课文朗读及听力”部分的“Section A—1b”音频。