2011高二政治课件：32文化在交流中传播(新人教版必修3)

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第三课 文化多样性与文化传播

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复习旧知

1.怎样理解文化是既民族的，又是世界的？ 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多 种因素的不同，又决定了各民族文化之间的差异。 各民族都有自己的文化个性和特征，即文化具有 民族性。 由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的 规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有 共同的普遍规律，而且各民族文化都是世界文化 的组成部分，因此文化具有世界性。 文化是民族性与世界性的统一

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2.我们应该怎样正确对待文化的多样性？ (1) 正确的态度是：

既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文 化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样 性，共同促进人类文明繁荣进步。

(2)必须遵循各国文化一律平等的原则 ：

在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共 处，共同促进世界文化的繁荣。

(3)尊重文化多样性，首先要尊重自己民族

的文化，培育好、发展好本民族文化 。

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3.如何尊重文化多样性(1)必须遵循各国文化一律平等的原则

(2)在文化交流中，要尊重差异，理解个 性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。 (3)尊重文化多样性，首先要尊重自己民 族的文化，培育好、发展好本民族文化 (另见前面)对待文化多样性要有正确态度

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“一个章子怡，比一万 本孔子都有效果。要像重视 孔子一样重视章子怡，中国 文化才会有未来。”

——北京大学张颐武教授

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知识的力量不仅取决于其本身价 值的大小，更取决于它是否被传播， 以及传播的深度和广度。——培根

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(一)生活中的文化传播 1、文化传播含义:人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、 情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。

2、文化传播的途径

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商业活动

丝绸之路是一条具有历史意义的国际通道。通过这条古道，把 古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古 罗马文化连接起来，促进了东西方文明的交流。 丝绸之路是古往 今来东西文化荟萃交流的地方，也是许多著名历史人物(如张骞、 玄奘、马可波罗等)活动过的地方，留下了无数历史遗迹和稀世文 物。

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想一想： 广告是否具有文化传播的功能？

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人口迁徙

民工潮

“民工潮” “打工仔” “打工妹”

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教 育

清华大学中美关系研究中心主任孙哲在为参加培训 的美国官员们讲课

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从1978年到2004年,我国各类出国留学人员总 数已达到814884人 。 到2003年,在爱尔兰的中国留学生已经达到4万 多人,占爱尔兰人口总数的1%! 截止到2004年5月1日为止,在日本的外国留学生 共有117302人,其中中国

留学生人数77713人,占总数 的66.3%。

百 年

海归

政治家：孙中山、蒋介石 、周恩来、邓小平 ‥‥‥ 文学家：鲁迅、郭沫若、胡适、蔡元培 ‥‥‥ 科学家：詹天佑、侯祥麟 、李四光 、邓稼先 ‥‥‥

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(一)生活中的文化传播 1、文化传播含义: 2、文化传播的途径(1)商业活动 (2)人口迁徙 重要途径

途径：(3)教育(最直接)

(4)亲朋聚会、外出旅游、 各种经济、政治、文化活动等

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在日本，青少年随地吐痰、乱扔垃圾等破坏环境的现 象十分少见。而这种现象在中国青少年中却时有发生。 请说说：有哪些手段可以在青少年中传播环保意识

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传递环保意识的媒介1、及时提醒和制止身边的青少年破坏环境 (口语) 2、学校增加环保课程，对学生实施环保教育 (文字)

3、在黄金时段安排关于环保的广播节目 (广播)4、在电视上播出关于环保的公益广告 (电视)

5、开设关于环保的综合网站或论坛(网络)6、在报刊中开辟环保专栏(印刷、报刊)

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(二)文化传播的手段——传媒

网络

1、传媒及其发展印刷文字 口语

电子

大众传媒

传媒的发展阶段