2018-2019年英语小学人教精通版六年级上册Unit 2 What’s your hobby？Lesson 10优质

Unit 2 《What’s your hobby?》教案

第四课时

教学目标

1. 使学生能够听、说、认读四会单词:fish,cook,drink,tea,and plant,flowers，和有关爱好的短语：plant flowers,drink tea。

2. 能够熟练地掌握句型：What’s your dad’s hobby?His hobby is planting flowers.What’s your grandpa’s hobby?His hobby is fishing.，并能初步达到表达家人爱好句型的目的。

教学重难点

重点：能够熟练地掌握句型：What’s your dad’s hobby?His hobby is planting flowers.What’s your grandpa’s hobby?His hobby is fishing.，并能初步掌握表达家人爱好的句型。

难点：能够用英语表达家人爱好的句型结构His hobby is +V-ing.../Her hobby is+V-ing....,正确使用形容词性物主代词和名词所有格，并把句子融入到日常生活中进行练习巩固。

教学准备

一些钓鱼、种花、做饭的图片，tape-recorder、多媒体教具

教学方法

活动教学法

课时安排

1个课时

教学过程

Step1 热身 (Warm-up)

1.老师先让学生们回顾下上节课所学内容，从而以复习的方式引出关于家人爱好的内容 --What’s your dad’s hobby?你爸爸的爱好是什么？如：

T: Good morning,boys and girls.Can you show us your dad’s hobby?

S:Yes.His hobby is planting flowers.

T:What’s your grandpa’s hobby?

Ss:His hobby is fishing.

2.Let’s review

将上个单元学过的四会单词和爱好的短语图片贴在黑板上，帮学生初步回顾:dad,mum,drink,tea,and plant,flowers...。

3.Let’s chant

Ss: What’s your dad’s hobby?

Ss: His hobby is planting flowers.

Ss: What’s your grandpa’s hobby?

Ss:His hobby is fishing.

4.Let’s discuss

学生分组练习询问对方家庭成员的爱好句型及其回答语，并与全班讨论名词所有格和物主代词的用法。

Step2 呈现新课 (Presentation)