2012届高三理科一轮总复习教学案《第三章导数及其应用》
时间:2025-03-09
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第三章 导数及其应用
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3.1 导数的概念与运算
典例精析
题型一 导数的概念
【例1】 已知函数f(x)=2ln 3x+8x, 求lim
f(1-2Δx)-f(1)
的值.
ΔxΔx 0
【解析】由导数的定义知:
f(1-2Δx)-f(1)f(1-2Δx)-f(1)
2lim=-2f′(1)=-20.
Δx-2ΔxΔx 0Δx 0
lim
Δy
【点拨】导数的实质是求函数值相对于自变量的变化率,即求当Δx→0时, 平均变化率.
Δx【变式训练1】某市在一次降雨过程中,降雨量y(mm)与时间t(min)的函数关系可以近似地表示为f(t)t2
=t=10 min的降雨强度为( ) 100
1
A.mm/min 5
1
mm/min 2
【解析】选A. 题型二 求导函数
【例2】 求下列函数的导数. (1)y=ln(x1+x);
1
B. mm/min 4D.1 mm/min
(2)y=(x2-2x+3)e2x; (3)y=
3x. 1-x
【解析】运用求导数公式及复合函数求导数法则. (1)y′=
1(x+1+x)′ x1+x
1x1(1+=x+1+x1+x1+x=
(2)y′=(2x-2)e2x+2(x2-2x+3)e2x
=2(x2-x+2)e2x. 1-x+x1x 2
3)(3)y′=( 31-x(1-x)1x 21
)3=31-x(1-x)1 2
=3 (1-x) 3
43
【变式训练2】如下图,函数f(x)的图象是折线段ABC,其中A、B、C的坐标分别为(0,4),(2,0),(6,4),则f(f(0))= ;lim
f(1+Δx)-f(1)
(用数字作答).
ΔxΔx 0
【解析】f(0)=4,f(f(0))=f(4)=2, 由导数定义lim
f(1+Δx)-f(1)
f′(1).
ΔxΔx 0
当0≤x≤2时,f(x)=4-2x,f′(x)=-2,f′(1)=-2. 题型三 利用导数求切线的斜率
【例3】 已知曲线C:y=x3-3x2+2x, 直线l:y=kx,且l与C切于点P(x0,y0) (x0≠0),求直线l的方程及切点坐标.
y3
【解析】由l过原点,知k= (x0≠0),又点P(x0,y0) 在曲线C上,y0=x0-3x20+2x0, x0所以
y2
=x-3x0+2. x00
2
而y′=3x2-6x+2,k=3x0-6x0+2.
y又 k,
x0
22
所以3x0-6x0+2=x0-3x0+2,其中x0≠0,
3解得x0
2
3y01
所以y0=-,所以k=,
8x04
133
所以直线l的方程为y=-x,切点坐标为).
428
【点拨】利用切点在曲线上,又曲线在切点处的切线的斜率为曲线在该点处的导数来列方程,即可求得切点的坐标.
【变式训练3】若函数y=x3-3x+4的切线经过点(-2,2),求此切线方程. 【解析】设切点为P(x0,y0),则由 y′=3x2-3得切线的斜率为k=3x20-3.
所以函数y=x3-3x+4在P(x0,y0)处的切线方程为 y-y0=(3x20-3)(x-x0). 又切线经过点(-2,2),得
2
2-y0=(3x0-3)(-2-x0),①
而切点在曲线上,得y0=x30-3x0+4, ② 由①②解得x0=1或x0=-2. 则切线方程为y=2 或 9x-y+20=0.
总结提高
1.函数y=f(x)在x=x0处的导数通常有以下两种求法: (1) 导数的定义,即求lim
f(x0+Δx)-f(x0)Δy
lim的值;
ΔxΔx 0ΔxΔx 0
(2)先求导函数f′(x),再将x=x0的值代入,即得f′(x0)的值. 2.求y=f(x)的导函数的几种方法: (1)利用常见函数的导数公式; (2)利用四则运算的导数公式; (3)利用复合函数的求导方法.
3.导数的几何意义:函数y=f(x)在x=x0处的导数f′(x0),就是函数y=f(x)的曲线在点P(x0,y0)处的切线的斜率.
3.2 导数的应用(一)
典例精析
题型一 求函数f(x)的单调区间
【例1】已知函数f(x)=x2-ax-aln(x-1)(a∈R),求函数f(x)的单调区间. 【解析】函数f(x)=x2-ax-aln(x-1)的定义域是(1,+∞). a+22x(x-2a
f′(x)=2x-a-=
x-1x-1
a+2
2x(x-2a+2
①若a≤0≤1,f′(x)=>0在(1,+∞)上恒成立,所以a≤0时,f(x)的增区间为(1,
2x-1+∞).
a+2
②若a>0>1,
2
a+22x(x-)
2a+2
故当x∈(1,]时,f′(x)=≤0;
2x-1a+2
2x(x-2a+2
当x∈[∞)时,f′(x)0,
2x-1
a+2a+2
所以a>0时,f(x)的减区间为(1,,f(x)的增区间为[,+∞).
22
a+2
【点拨】在定义域x>1下,为了判定f′(x)与0及1的大小,分类讨论是解本
2题的关键.
【变式训练1】已知函数f(x)=x2+ln x-ax在(0,1)上是增函数,求a的取值范围. 1
【解析】因为f′(x)=2x+a,f(x)在(0,1)上是增函数,
x1
所以2x+-a≥0在(0,1)上恒成立,
x1
即a≤2x+恒成立.
x
12
又2x+22(当且仅当x=).
x2所以a≤22,
故a的取值范围为(-∞,22].
【点拨】当f(x)在区间(a,b)上是增函数时 f′(x)≥0在(a,b)上恒成立;同样,当函数f(x)在区间(a,b)上为减函数时 f′(x)≤0在(a,b)上恒成立.然后就要根据不等式恒成立的条件来求参数的取值范围了.
题型二 求函数的极值
【例2】已知f(x)=ax3+bx2+cx(a≠0)在x=±1时取得极值,且f(1)=-1. (1)试求常数a,b,c的值;
(2)试判断x=±1是函数的极小值点还是极大值点,并说明理由. 【解析】(1)f′(x)=3ax2+2bx+c. 因为x=±1是函数f(x)的极值点,
所以x=±1是方程f′(x)=0,即3ax2+2bx+c=0的两根.
2b
0, ① 3a
由根与系数的关系,得
c 1, ② 3a
又f(1)=-1,所以a+b+c=-1. ③ 13
由①②③解得a=,b=0,c=-2213
(2)由(1)得 …… 此处隐藏:7388字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……