最新人教版精通英语 小学五年级英语下册全册教案 第二学期全套教

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课题Unit 1 Welcome to our school!Lesson 1 课时目标重点难点教学准备 1 课型新授知识目标：短语：welcome to , show sb. Around , borrow sth. from 能力目标：单词：libraty , welcome , to , our 情感目标：能够理解Just speak对话部分的含义能够听懂问句：How do you do? Do you often come to the library?并能回答问句。难点show和borrow的用法。卡片时间教法二次教学过程学法备课1、热身复习所学过学科和书籍名称；对话练习：Do you like English/Chinese?? 口语2、新课呈现学习Unit 3的单词和短语。用Do you like English/Chinese??加深对所学学科和书籍等单词的熟练程度。演示让学生根据自己的时间，对刚刚所学的单词进行--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------

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练习。介绍重点句型：Welcome to our school. /Nice to meet you. /How do you do?/ Let me show you around.及使用环境。组织学生模仿上列句型进行对话。利用录音演示对话，并让学生进行模仿练习。学生二人一组配合演示对话，逐步熟悉对话内容，重点掌握Welcome to our 小组school. /Nice to meet you. /How do you do?/ Let me show you around.句型和理解领会巩固How do you do?/ Let me show you around./We often borrow books from the library.的含义。帮助和引导学生理解本部分内容。

3、总结：

4、作业布置：课堂作业：家庭作业：7 19 4 10 板书设计：Unit 1Welcome to our school!Lesson 1 反思：libraty , welcome , to , our How do you do? Do you often come to the library?课题Unit 1 Welcome to our school!Lesson 2 课时目标重点难点教学准备 1 课型新授--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------

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知识目标：能够听懂句子：Welcome to our school. / Let me show you around. 能力目标：掌握have , dance , sing , listen 情感目标：能够理解Just speak对话部分的含义是对Welcome to our school. / Let me show you around.句型的理解较熟练地运用：Welcome to our school. / Let me show you around.进行对话练习卡片教学过程教法二次学法备课时间1、热身719 4 10 复习已经学过的动物的名称；口语对话练习：/Nice to meet you. /How do you do?/Welcome to our school. / Let me show you around. 演示2、新课呈现利用录音机练习Welcome to our school. / Let me show you around. 学生二人一组配合录音演示对话，熟悉和掌握对话内容。加强学生对所学的重点句型Welcome to our school.的书写练习。根据所学句型对第三部分的图片所示内容进行对话练习。利用录音机展示第四部分的歌谣，并让学生重复跟唱至熟悉。--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载--------------------- ~ 3 ~

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================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载============== 3、总结：4、作业布置：课堂作业：家庭作业：小组巩固板书设计：Unit 1 Welcome to our school! Lesson 2 反思：Welcome to our school. / Let me show you around. have , dance , sing , listen课题Unit 1 Welcome to our school! Lesson 3 课时目标重点难点教学准备 1 课型新授知识目标：How often do you have science/English/?classes? 能力目标：能够听、说、读、写以下单词：listening , many , week , please , great 。情感目标：能够理解Just speak对话部分的含义重点是掌握How many English classes do you have a week?句型。难点是do listeing/speaking?的理解和activities的拼读卡片教学过程教法二次学法备课时间1、热身复习所学学科的名称; 对话练习：Do you often come to the library? 口语2、新课呈现7 19 --------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载--------------------- ~ 4 ~

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================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载============== 4 10 利用录音机对话。让学生跟练熟悉上口。领读两遍。介绍重点句型：Do you often have science classes here? How many English classes do you have a week?What do you do in English classes? 组织学生模仿上列句型进行对话。学生二人一组演示对话和上述重点句型和书中的图片进行练习，逐步熟悉对话内容，重点掌握How many English classes do you have a week?句型和理解领会How often do you have science classes? Do you often have science classes here? What do you do in English classes?的含义。帮助和引导学生理解本部分内容。演示小组巩固3、总结：4、作业布置：课堂作业：家庭作业：板书设计：Unit 1 Welcome …… 此处隐藏：9014字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……