初中2014届思想品德第二轮复习课

授课者：金砂中学

张秋璇

【开动脑筋】 视频涉及我们学过的哪些知识点？

初中2014届思想品德第二轮复习课

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材料一：2014年2月24日，习近平在中共中央 政治局第十三次集体学习时强调：使核心价值观 的影响像空气一样无所不在。把培育和弘扬社会 主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础 工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德 ，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极 引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的 道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道 德基础。

材料二： 2014年2月18日，中央文 明委召开全国未成年人思想道德建设工 作电视电话会议指出：把立德树人作为 根本任务，把培育和践行社会主义核心 价值观贯穿工作全过程和各方面，把家 风教育作为未成年人思想道德建设的重 要任务，传承家庭美德，为孩子健康成 长营造良好家庭环境，让未成年人健康 快乐成长。

材料三： 1、感动中国人物评选 2、全国道德模范评选 3、各种最美人物评选 4、“扶不扶”问题的讨论 5、各地的“好人”现象等

想一想，从材料一到材料 三共同反映了什么问题？

考点链接

考点 60:学习和了解中华文化传统 (九5、8)

知识梳理

1、中华文化的特点和影响？ 2、中华传统美德的品质是什么？ 3、中华民族精神的内涵是什么？ 4、为什么要培育民族精神？ 5、青少年怎样培育民族精神？ 6、先进文化的含义 ？ 7、社会主义精神文明建设的内容及地位分别是什么？ 8、社会主义核心价值体系的内容和意义分别是什么? 9、青少年怎样培育和践行社会主义核心价值观？ 10、如何加强思想道德建设？ 11、精神文明创建活动的意义？ 12、中学生应如何参与精神文明创建活动？

知识梳理

1、中华文化的特点和影响？

答：1)中华文化的特点：源远流长、 博大精深。2)中华文化的影响：不但对今天中国 人的价值观念、生活方式和中国发展道 路，具有深刻影响，且对推动人类进步 和世界文化发展有重大作用。

知识梳理

2、中华传统美德的品质是什么？ 答：生生不息，历久弥新。 3、中华民族精神的内涵是什么？

答：以爱国主义为核心，以团结统一、 爱好和平、勤劳勇敢、自强不息为内容 的精神。

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4、为什么要培育民族精神？ 答：(1)民族精神是民族文化的精髓。 (2)伟大的民族精神始终是鼓舞我们 民族迎难而上、团结互助、战胜强敌和 困难的不竭力量之源。(3)民族文化 是民族的根，民族精神是民族的魂。面 对 世界范围各种思想文化的相互激荡

, 面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史 使命。我们每个中华儿女都有责任有义 务弘扬和培育民族精神。

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5、青少年怎样培育民族精神？

答：①努力成为民族精神的传播者、弘 扬者和建设者；②要结合时代和社会发 展要求，不断为之增添新的富有生命力 的内容；③要培育社会责任感养成良好 的道德素养与行为习惯，继承和发扬优 良传统，正确面对外来文化。

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6、先进文化的含义

答：发展面向现代化、面向世界、面向未 来的民族的、科学的、大众的社会主义文 化。7、社会主义精神文明建设的内容及地位分 别是什么？

(社会主义精神文明建设=先进文化建设)

答：①思想道德建设(重要内容/中心环节) ②教育、科学文化建设 (基础工程)

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8、社会主义核心价值体系的内容和意义分 别是什么?

答：1)内容包括：①马克思主义指导 思想②中国特色社会主义共同理想③爱 国主义为核心的民族精神和改革创新为 核心的时代精神④社会主义荣辱观。 2)意义：它是兴国之魂，是社会主义 意识形态的本质体现，能够引领生活思 潮，凝聚社会共识；构建这一体系是加 强社会主义文化建设的一项重要举措。