人教版六年级数学下册统计课件

常见的统计图有： 常见的统计图有：

条形统计图 折线统计图 扇形统计图

条形统计图

可以清楚地反映 数量的多少

折线统计图

能反映事物的具体数目 能清楚的表示数量的 增减变化情况 增减变化情况

扇形统计图

反映各部分量与整体间 的关系

条形统计图: 条形统计图 可以清楚地反映数量的多少

折线统计图: 折线统计图 ①能反映事物的具体数目②能清楚的表示数量的增减变化情况

扇形统计图：反映各部分量与整体间 扇形统计图：的关系

1、反映某地五年来降水量增减情 应选择绘制( )统计图。 况，应选择绘制(折线 统计图。 反映学校各年级男、 2、反映学校各年级男、女生人数 情况，应选择绘制( 情况，应选择绘制(条形)统计 图。 从扇形统计图中， 3、从扇形统计图中，可以清楚地 看出( 看出(部分)和( 总量 )之间的 关系。 关系。

下面是一幅彩电市场各品牌占有率的统计图. 下面是一幅彩电市场各品牌占有率的统计图

其他 47%

A牌 20% B牌 15% D牌 8%

从图中你了解到哪些信息？ 从图中你了解到哪些信息？

有人认为A牌彩电最畅销 你同意他们的观点吗 有人认为 牌彩电最畅销.你同意他们的观点吗 牌彩电最畅销 你同意他们的观点吗?统计图中的 “其他”包 含一些什么 品牌的彩电 呢?A牌 20% B牌 15% D牌 8%

其他 47%

里面可能有 比A牌更畅 销的彩电呢!

其他 47%

A牌 20% B牌 15% D牌 8%

缺陷： 缺陷：

这个扇形统计图的数据模糊， 这个扇形统计图的数据模糊， “其 数据模糊 占有率过大,无法全面的反映有 他”占有率过大 无法全面的反映有 关彩电市场各品牌占有率的情况

改进 方法

把数据补充完整

调查更完整的统计数据 细化“其他” 细化“其他”的数据

品牌 A牌 B牌 C牌 牌 牌 牌 占 有 20% 15% 10% 率

D牌 牌 8%

E牌 牌

F牌 牌

G牌 牌

其他 4%

13% 22% 8%

改进后4%

8% G 22% F E 13%

其 他

20%

AB 15% C D 8% 10%

大显身手六(1)班第一组的学生对本年级同学最喜欢的文 班第一组的学生对本年级同学最喜欢的文 艺节目情况进行了调查,并绘制了扇形统计图 并绘制了扇形统计图. 艺节目情况进行了调查 并绘制了扇形统计图 (1)你能判断出喜欢哪种 你能判断出喜欢哪种 文艺节目的人数最多吗? 文艺节目的人数最多吗 (2)你有什么修改建议 你有什么修改建议? 你有什么修改建议杂技 15% 小品 20%

其他 30%

歌曲 25%

下面是A公司员工去年下半年月薪情况统计图. 下面是A公司员工去年下半年月薪情况统计图.月薪/元1400

1400 1350 1300 1250 1200 1150 1100 1050 1000 01240 1170 1100

1300

﹋ ﹋ ﹋ ﹋7

1000

8

9

10

11

12 月份

下面是B公司员工去年下半

年月薪情况统计图. 下面是B公司员工去年下半年月薪情况统计图.月薪/元

1800 1700 1600 1500 1400 1300 1200 1100 1000 01400 1300

1240 1170 1100 1000

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7

8

9

10

11

12 月份

比较这两幅统计图你有什么感觉? 比较这两幅统计图你有什么感觉?月薪/元 月薪 元1400 1350 1300 1250 1200 1150 1100 1050 1000 01100 1170 1240 1300 1400

月薪/元 月薪 元1800 1700 1600 1500 1400 1300 1200 11001170 1100 1000 1240 1400 1300

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1000

1000 8 9 10 11 12 月份 0

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7

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12 月份

总结：在根据统计图进行比较、 总结：在根据统计图进行比较、判断时 要注意统一标准 统一标准. 要注意统一标准.