2013年人力资源管理师考试题目及答案

108、对培训效果监控情况的总结报告的内容包括（ABDE）。

（A）培训目的 （B）培训对象和内容

（C）培训计划 （D）培训分析与评估

（E）培训方法

109、培训需求分析模型包括（ABCE）。

（A）循环评估模型 （B）绩效差距分析模型

（C）全面性任务分析模型 （D）薪酬差距分析模型

（E）前瞻性培训需求分析模型

110、态度型培训法中，角色扮演法的缺点包括（ABCE）。

（A）设计者需要精湛的设计能力 （B）模拟环境是静态不变的

（C）若学员参与意识不强，影响效果 （D）角色固定不够灵活

（E）问题分析不具有普遍性

111、采用案例分析法培训前的准备工作包括（ADE）。

（A）选择适当案例 （B）展示案例资料

（C）让学员熟悉案例 （D）制定培训计划

（E）确定培训时间地点

112、根据考评者的来源，绩效考评可以分为（ABCDE）。

（A）书面的资料 （B）同事的报告

（C）任职者报告 （D）直接的观察

（E）任职者家属的报告

113、根据面谈的具体过程及其特点，绩效面谈可以分为（ABCD）。

（A）单向劝导式面谈 （B）解决问题式面谈

（C）双向倾听式面谈 （D）综合式绩效面谈

（E）单向指导型面谈

114、（ACE）可以分析出工作绩效的差距。

（A）目标比较法 （B）纵向比较法

（C）水平比较法 （D）组合比较法

（E）横向比较法

115、（ABCDE）属于行为导向型考评方法。

（A）行为观察法 （B）成对比较法

（C）选择排列法 （D）强迫分布法

（E）关键事件法

116、根据劳动合同规定，企业应对员工为企业所提供的贡献以及（ACDE），支付给员工相应的薪酬。

（A）工龄 （B）情感

（C）技能 （D）体力

（E）工作表现

117、工资奖金调整的方式包括（ABDE）。

（A）奖励性调整 （B）生活指数调整

（C）物质性调整 （D）工龄工资调整

（E）特殊性调整

118、岗位评价中的权重系数的作用主要有（ABCDE）。

（A）便于评价结果的汇总

（B）突出不同类别岗位的主要特征