第一单元_相亲相爱一家人复习课件
时间:2026-01-16
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思想品德中考复习:
相亲相
一家人山西长治三中:柴俊斌
马航去的地方.mp4
马航MH370
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一家人山西长治三中:柴俊斌
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自主复习——爱之初体验 请同学们认真观看视频,找出本课所涉及 的知识点,有疑问的地方用特殊符号标记。 理清本课知识脉络,简要列出本课知识框架。
感人.mp4
考 点 聚 焦 考点1 理解父母 孝敬父母课标要求: 1.了解有关家庭的知识,懂得子女与父母的关系不可选择, 知道抚养和教育子女是父母的义务。 2.懂得孝敬父母是中华民族的传统美德和法定义务,体会父 母为抚养自己付出的辛劳,能孝敬父母和长辈。 问题 解读
(1)父母赋予我们生命,哺育我们成长,教我们做 1.为什么 人,为家庭作出贡献,为我们付出了很多,应当 要孝敬父 得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。 母?(为什 (2)我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传 么要感激、 统。 回报父母? (3)孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律 ) 义务。
考 点 聚 焦 考点1 理解父母 孝敬父母
孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。 (1)孝敬父母最重要的是敬重、爱戴父母。 (2)孝敬父母表现在各个方面。爱父母,心里想着父母, 2.怎样孝 理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努 敬父母? 力学习、积极上进,让父母高兴。 (怎样报 (3)正确对待父母的批评与教育,加强与父母的沟通与 答父母的 交流。 养育之恩? (4)长大后履行赡养扶助父母的义务,不仅要物质上赡 ) 养,还要精神上安慰,使其愉快、高兴、顺心。 (5)我们对父母的孝敬不是古代的愚孝,也不是盲目的 顺从。
考 点 聚 焦 考点2 与父母交往与沟通课标要求: 学会与父母平等沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,以 及可能产生的矛盾,调适逆反心理。问题 1.逆反心理 的表现。 解读 逆反心理,具体表现为:要我这样,我偏要那样;你说 这个好,我非说那个好;让我相信这个,我非相信那个。
(1)当我们与父母发生矛盾冲突时,首先要冷静下来,心平气 和地与家长商量。商量就是沟通的过程。通过商量,弄清分 2.怎样化解 歧所在,找到双方都能接受的办法。 与父母的矛 (2)与父母沟通的基本要领:彼此了解是前提,尊重理解最关 盾冲突?( 键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果要求同存 我们应当怎 异。 样和父母交 (3)与父母交往的艺术:①赞赏父母,赞赏中增进亲情。②认 往沟通?) 真聆听,聆听中获得教益。③帮助父母,用行动感动亲人。 ④在家庭交往中,与父母不必太计较。
相 亲 相 爱
一 家 人
家 温 馨 的 港 湾
我温 有馨 一的 个家 不的 忘养 父育 母之 恩 影 响 的 与 原 父 因 母
①家最熟悉的地方,家人平等相待,互相关爱②家充满亲情的地方①父母把子女的爱看成自己生命的一部分, 关心子女胜过自 己,父母的爱是世界最 无私最真挚的爱。② 父母交给我们基本的生活技能,思想 品德上关心,教育我 们 ,引导我们确 立人生目标,教我们做人 。
孝 敬 父 母
尊敬父母:----------------------------------------------
③孝敬父母是做人的本分,是中华民族的 传统美德,是法律 规定的应尽的义务。
①我们的心理正处在一个半成熟半幼稚的阶段。一方面会以成人自居, 另一方面又受自身经验和能力限制。 ②对于父母的批评和劝导往往产生抵触情绪,即“逆反心理”,感觉与 父母沟通困难。
学 会 与 父 母 沟 通
③子女与父母之间的矛盾、误解影响沟通。④由于子女与父母是两代人,生活经历不同,在家庭观念、思维方式和 行为习惯等方面会有较大差异。
建 心的 灵桥 沟梁 通
①理解父母 A ----------- B
---------- C ---------
②尊重父母 A
---------- B --------- C ---------D-------
③掌握技巧和方法A -------B--------- C --------D--------E
小组交流——爱之深感悟 案例一 在亚美尼亚大地震中,一对被埋在瓦砾堆下长达 8天之久的母女奇迹般的获救生还,对此人们感 到十分惊讶,在阴冷、没有水和食物的八天中只 有三岁的幼女是怎样活下来的?原来他的母亲咬 破手指,让孩子吮吸自己的鲜血来维持生命。 (1)从上述材料中你感受到了什么? (2)在日常生活中,你会怎样感恩父母?
小组交流——爱之深感悟 案例二
张云是一名小学六年级的学 生,为救治患上急性白血病的母 亲,毅然献出骨髓。“没有妈妈 哪有我啊,我一刻都不想离开妈 妈。”张云这样说。 从张云救母的事迹中,你能感悟 到什么?
案例三(2013.四川内江第33题)2012年8月13日,全国妇联 老龄工作协会调办、全国老龄办共同发布了“新二十 四孝”。其中包含:“经常带着爱人、子女回父母 家”、“亲自给父母做饭”、“支持父母的业余爱 好”、“教父母用电脑”、“支持单身父母再婚”、 “父母的零花钱不能少”、“为父母购买合适的保 险”…… (1) 结合材料和教材相关知识,分析 “新二十四孝”出 台的必要性。(4分)
(2)结合教材相关知识,概括“新二十四孝”对孝敬父母 的要求。(6分,照抄材料不给分)
案例四
【2013天津】
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