高校德育工作管理论文：新媒体技术与环境对高校德育工作的影响与对策

高校德育工作管理论文：新媒体技术与环境对高校德育工作的影响与对策

高校德育工作管理论文：新媒体技术与环境对高校德育工作

的影响与对策

[摘要]新媒体环境及技术更新和发展，不断改变着大学生的思维方式、心理意识，影响着大学生的语言和行为方式，给高校德育工作带来了机遇和挑战。我们必须进一步正确认识和把握新媒体的传播特点，充分利用新媒体的独特优势，不断创新途径、拓展阵地，主动加强与各级网络管理部门的联系，做好舆情处置工作，加强对校内师生的正面教育引导，主动适应新媒体环境，积极运用新媒体开展高校德育工作。

[关键词]新媒体技术；高校德育；影响

新媒体技术是相对于传统媒体技术而言，依托数字技术、互联网络技术、移动通讯技术等新技术，以手机网络、twitter博客、即时通软件等为代表，向受众提供信息服务的技术。在信息技术日新月异变化的新形势下，互联网的互动、手机与互联网的互动，以及互联网络、手机网络、电视网络三网融合等形成了新媒体环境。新媒体技术和新媒体环境对当代大学生在思维模式、语言特点、行为方式、心理意识等方面产生了重大影响，这给新形势下大学生德育工作既带来机遇也带来挑战。

一、新媒体技术与环境的变化及影响随着新媒体技术和新媒体环境的发展和完善，新媒体被读者、观众和听众所

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接受，过去人们读书、看报的时间，现在已经大量转移到网络上，并且随着手机终端的普及以及由通话终端向网络终端的发展，不仅手机用户量远远大于电脑网络使用用户量，而且利用手机上网也成为了一种时尚。同时，新媒体的内容也日益丰富，逐渐丰富着文化市场，手机报、手机视频、论坛贴吧等被越来越多的人接受并使用。新媒体技术的开放性打破了传统媒体在时空、速度上的限制，省去了许多信息传播的中间环节，达到了信息即时传播的功能。同样，新媒体技术的交互性使传播者和受众的身份不再明确，传播信息和接受信息几乎可以同时完成，每个人都是传播者，每个人都是受众，它可以实现一对多、多对多、一对一的互动关系。在新媒体技术传播中，门户对消息的控制被大大削弱，充分体现了新媒体技术的个性化。并且，由于每个受众都有可能成为新媒体的信息源，也使得新媒体信息变得复杂多变，极具虚拟性。目前，论坛贴吧、搜素引擎、web2.0网站、博客播客、网络电视、移动电视、数字广播以及MSN、QQ、飞信、网络电话等通讯软件等，这些技术和表现形式的融合，形成了互联网的互动、手机与互联网的互动，以及互联网络、手机网络、电视网络三网融合等形成了新媒体环境。新媒体技术及环境的发展完善不断冲击着大学校园，在新媒体环境下，大学生更乐于使用匿名方式和网络虚拟空间交流思想、

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传递情感、宣泄压力；更自觉地追求平等、注重自我意识，希望得到尊重的愿望增强。同时，学生的学习方式较传统媒体环境下有了较大变化，他们更多地使用网络搜索、交流论坛、电子公告板等形式获取知识信息，逐渐打破传统的封闭式、同步进行的学习方式，形成开放式、个性化、44交互式、自主型的学习模式。

二、新媒体技术和环境对高校德育工作带来的挑战和机遇

1.新媒体技术和环境对高校德育工作带来新的挑战新媒体信息传播的“无屏障性”给大学生思想政治教育增加了难度。新媒体时代的校园信息化在某种程度上说是一种信息传播的“时间无屏障”、“空间无屏障”和“资讯无屏障”状态，信息的发布和使用空间更加自由。一些落后的、腐朽的思想和文化，一些反社会主义、反马克思主义的论调、消极思想文化的渗透以及各种违反社会公德的信息等都在利用新媒体途径大肆传播，对大学生思想政治教育提出了严峻挑战。大学生从新媒体中获得信息具有不确定性和难以控制性，很多信息能给大学生思想观念和道德认知上带来深刻影响，抵消了高校思想政治教育的部分效果。新媒体的负面影响加大了大学生思想政治教育舆论导向的难度，一定程度上削弱了传统思想政治教育的功能和效果，给思想政治教育增

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加了难度。新媒体信息传播途径及受众面的广泛性增加了网络管理、研判及预警处置的难度。随着手机网络的发展、手机系统技术的更新以及3G时代的来临，使用手机上网的人越来越多，相关的服务也越来越多，从最初的飞信到如今的Twitter博客，从最初单一的登录互联网看新闻到如今登录手机看新闻等，使传统的互联网管理方式及相关软件工具凸显其缺陷，对于Twitter博客、Android（安卓）手机系统无法进行及时有效的监管。同时，黑客技术的发展，促使各种网络“翻墙”技术不断更新，也增加了监管、研判的难度。高校大学生是应用网络的主要人群和受网络影响最大的群体，他们受到校园上网环境的局限，转而应用手机上网，同时，手机的摄 …… 此处隐藏：2615字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……