观后感表格的格式

姓名 专业 课堂反馈： 你心目中的思想道德课程？ 你对课堂的建议：

籍贯 班级 四十五班

答：在我心目中的思想道德课程，不是老师死板的讲述课本上已有的知识，也不是一味的就天天说马克思主义理论，对于我们来说，如果光一味的讲理论， 我们是难以理解的。我希望老师课上能多通过讲一些生活中的例子，通过这些 例子来让我们体会，还能希望老师能通过让我们观看一些内容深刻，发人深省 的电影来教育我们，因为对于新一代的我们，通过视觉的刺激来教育比听觉效 果要好得多，就比如在上次观看的那部电影对我的触动真的很大，改变了我以 前的一些想法，让我对我的大学生活怎么过再一次进行了思考。

观后感：看完《三傻大闹宝莱坞》这部电影后，给我的触动很大，主人公 Rancho 与众 不同的思考方式和人生态度给我留下了深刻的印象，他敢于挑战权威，刚开学 时就用一个“太空中既然钢笔不能用为什么不用铅笔？”这一问题而使系主任 尴尬。他为兄弟两肋插刀，当 Raju 的父亲病危时，他用一个小摩托将他父亲 送到医院从而及时的救了他父亲的命， 在他跳楼后又是一直想尽办法让他早日 康复，又是他在朋友为自己的未来迷茫时及时的指明了方向。他勇于追求自己 的理想，而不为他人意愿而改变自己，他将所学的知识用于实践，而不是一味 的死记硬背住课本上的知识， 他用行动告诉了我们： 为自己的理想和兴趣而活，

而不要为父母的期望，名利，地位，金钱而活，那样你才会活的快乐。 主人公兰彻凭借着热情和兴趣去学工程学最终获得了成功，可见，对自己 所喜欢的事物的热情可以创造奇迹。反观现在的我，当初学医时父母的极力劝 导下才选的专业。并不是自己非常喜欢的。我对这门专业也没太大的兴趣。这 样的我能学好么？当然不能了，那我该怎么办？是进还是退？ 我想了想，还是选择前者吧，毕竟后者伤不起。兴趣虽无但也是可以培养 的，就用这五年的时间去培养我对学医的兴趣，做一个救死扶伤的大夫也未尝 不好。 学以致用，乃学习的最高境界，兰彻便做到了，他敢于打破传统，质疑教 授，最后成为大发明家，实现了自己的理想。这一点对我触动很大，我发现如 今的我们在九年的应试教育中学到的除了一些常识便只有应试技巧，而课本上 的知识没有几个人能应用于实践中，中国的教育体制是该改一改了。作为新一 代的大学生，我更加觉得我们不能再一昧的只熟记课本内容了，而是应该学会 创新，学会学以致用，虽然这做起来比较难，但我们还是该勇于尝试。 看完这部电影后，我心里又涌出一

个问题：我的大学生活该怎么过？ 我的回答是：充实、充满热情的去过，不怕失败，挫折，以乐观、积极的 态度去面对大学生活。虽然现在的我每一天仍然在迷茫和空虚中度过，但我决 心为自己制定一个目标，设计一个职业规划，让我的人生有前进的方向。 这是我看完电影后的一些感想。