第九课改变世界的工业革命

发布时间：2024-08-25

第九课

学习目标：

一、知识与能力

通过本课的学习，使学生从宏观上掌握近代人类历史上两次工业革命的发展进程和影响；掌握工业时代的经济组织；世界市场形成的主要途径、过程和影响。

二、过程与方法

帮助学生理解工业革命的发生、发展、影响等各个环节之间不是孤立的关系，而是互为因果的辩证关系，由此培养学生比较、思考、判断、推理的能力和运用唯物主义历史观看待历史现象和认识事务本质的能力。

三、情感态度价值观

通过本课的学习，使学生认识到，科学技术是第一生产力，要使国力增强必须抓住历史机遇，大力的发展自主科学技术和进行科学技术创新。

教学重点与难点：

重点：两次工业革命的史实以及工业时代的经济组织。

难点：工业革命对资本主义世界市场发展的影响。

什么叫工业革命?

工业革命是工业化的起点，是从工场手工业生产向工厂制大机器生产的重大飞跃，使人类开始脱离长久以来的传统农业社会，迈向工业化、技术化、城市化的工业社会,是从发明和使用机器开始.第一次工业革命（18世纪60年代——19世纪中叶）第二次工业革命（19世纪70年代——19世纪末20

一、第一次工业革命

（18c60年代—19c中叶）（一）、原因

（二）、领域

（三）、完成标志

（四）、影响

（一）、原因

政治前提

条件

可能性资金技术

劳动力市场必要性

（一）、原因1、政治：建立了先进的资本主义制度，

英国社会稳定

材料一：著名学者钱乘旦先生认为：“光荣革命后英国建立了一个合适的政治2、经济：人口、资本流动自由，资本主制度，这个制度保证社会有宽松、和平的环境，让人们追求个人的目标，最大限度地发挥创造能力。”义经济稳步发展

材料二：英国通过殖民扩张和掠夺拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本和原料……英国还在劳动力供应方面占优势。由于英国的圈地运动，获得了充裕的流动劳动力。工场手工业时期，积累了技术为工业革命准备了技术条件。

——[美]斯塔夫理阿诺斯《全球通史》

3、自由劳动力；

4、原料

5、技术：工场手工业十分兴旺，积累了丰富的生产经验

材料三：市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能再满足这

种需求了。于是，蒸汽和机器就引起了工业中的革命。

——《共产党宣言》

6、市场：18c中期，海内外市场的不断扩张

材料四：1624年英国制定专利法，规定，第一发明人对其发明拥有正当的财产权利。

7、政策：保护专利

8、牛顿力学的创立和普及

（二）、领域

（第一次工业革命的主要成就）

、棉纺织业

水力织布机

2、冶金业和采矿业新能源

工业革命中影响最深远的成就是什么？它的广泛使用有何重要的历史意义？

3、瓦特改进“万能蒸汽机”。

4、交通运输业1．使人类进入到蒸汽时代；

2．使工厂摆脱了自然条件的限制，加快了工业化的步伐，促进了工业城市的产生；

3．带动了交通运输业的革命，人类进入铁路运输时代。（三）、完成的标志

1851年伦敦世博会

（四）、影响

1、对英国

材料一到19世纪中期，英国往昔那种田园诗般的风情不见了，代之而起的是一个忙忙碌碌的世界。乡村建起了灰暗的厂房，城镇竖起了高耸的烟囱，---1850年时，英国的城市人口已经超过了60%；铁产量超过了世界上所有国家铁产量的总和；（1）英国率先完成工业革命，成为世界工厂煤占世界总产量的三分之二，棉布占全球的一半以上。

--《大国崛起》

材料二工业革命以后，工业资产阶级兴起要求获得更多政治权利。

---人教版必修一教材

（2）新兴工业资产阶级推动了1832年议会改革

（四）影响

1、对英国：

2、对欧美：

3、对世界：“……过去以天为单位，现在以分钟、秒计算；……火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概1848年，马克思在《共产党宣言》中说：“资产阶级在它不到一念是一个全新的概念。”——钱乘旦、许洁明《英百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部国通史》生产力还要多

（1）工业革命使生产力飞速发展，新兴工业部门涌现，工业化、城市化进程加快，人类进入蒸汽时代和工业时代

（2）社会分为对立的两大阶级

（3）改变了人们的日常生活和思想观念

（4）资本主义殖民扩张进一步加剧（双重影响）

（5）世界市场初步形成

（6）密切了世界各地的联系

（7）生态环境遭到破坏欧美资产阶级凭借工业革命带来的强大的经济和军事实力在亚非拉美等地

建立殖民地和半殖民地，抢占商品市场，掠夺原料产地，至19世纪中后期，

一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场初步形成了。——《大国崛起》

合作探究：同一时期的中国为什么没有赶上第一次工业革命

？

材料一