暑期社会实践心得
时间:2025-07-06
时间:2025-07-06
暑期社会实践心得
---黔江区森林生态服务调查
大学的时光总是过得格外的快,转眼大学的最后一个暑假就此来临。实践是检验真理的唯一标准,也是锻炼我们社会生存能力的重要手段。参加社会实践,对即将走出象牙塔的我们具有非常重要的意义。
今年暑假我参加了重庆市林业科学研究院一个老师的黔江区森林生态服务调查项目,和老师一起走进重庆市黔江区,对黔江区的森林生态服务功能展开了为期20天的调查。在调查的同时学习了很多实际的工作方法,拓宽了视野,了解了土家族人民的生活习性和当地习俗。
实践地点位于重庆市南部的少数民族区县,夏天天气非常炎热。刚到黔江的时候我们简直无法想象那么酷热的天气如何开展野外工作。好在我们的工作深入森林,所以一到黔江,我们便被送到了距离黔江县城很近的仰头山森林公园,海拔1300m,比县城气温低了6℃左右,这让我们的工作条件稍微比想象中好了一点。
我们的调查在黔江区仰头山森林公园、阿蓬江镇、太极乡种籽园、舟白镇主要选择了具有代表性的马尾松、杨树、柏木、杉木、青杠、灌木六个树种,分不同的年龄段进行每个年龄段三个样地的调查,共选取了54个样地,每个样地12个土样和6个植物样品带回实验室进行研究。实际工作中的工作步骤主要有:1、样地选择和打样地。即在当地林业站安排的护林员的带领下选择相应树种相应年龄段树林密集的森林,用皮尺围一个20m×20m的区域,即样地,我们的后续工作必须在这个样地里开展。2、定位。利用移动GPS进行坐标和海拔定位并记录样地信息。3、空气环境质量的测定。利用手持式负离子检测仪测定空气中的负离子浓度并进行记录。4、枯落物的收集。在样地内选择三个1m×1m样地收集枯落层所有枯落物并进行称重,取部分样品带回实验室进行烘干处理。5、取植物器官样品和土样。在样地内选择一棵具有代表性的树取树的干、枝、皮、叶、枯落叶、根各200克作为植物样品,用环刀取树下的土壤OA层、AB层、B层土样,并量取土层厚度、OA层、AB层、B层厚度。6、量取样地内所有树木胸围,树高
并记录。
实践过程中,我们在仰头山林场共选取了26个样地,历时8天。我们早上6:50起床,7:30出发,爬到山上的目的地大概已是8:45,上午一般做两个样地,13:00下山到山里附近的农户家吃午饭,下午15:00出发,继续工作,等到晚上回到山上的住处时已是20:00左右,吃完晚饭20:40左右。并不是到了休息的时候,晚上还要进行数据录入,将白天在各个样地采集的数据进行数据录入,完成这项工作已是凌晨12:00过了。最开始的几天,精神非常饱满,工作的干劲儿很足,但连续工作到了第五天的时候开始感到非常疲倦,即使早晨爬山也渐渐觉得挪不动脚步,我已经记不得是怎么坚持到第八天的了,只是今后的工作一定要劳逸结合啊。
在阿蓬江镇选取样地19个,历时5天,与仰头山林场不同的是,阿蓬江镇森林资源分布比较分散,交通便利,同时距离我们在阿蓬江镇上的临时住所较远,所以我们每天都有车子接送,不用再爬崎岖的山路,相比在仰头山林场较为轻松一点,一般车子可以直接将我们送到样地选取的森林附近。同时由于距离问题,开车也要开一个小时左右。由于在乡镇的生活比较艰苦,我们几乎每天三顿都是吃面,对于一个南方人来说,近乎折磨。但同时,也让我认识到,在今后的实际工作中,可能还会遇到各种各样的条件限制,必须戒骄戒躁,保持良好的心态,克服各种可能会遇到的困难。
太极乡选取样地6个,历时两天。太极乡是一个比较落后的乡镇,所以我们只能住在老乡家,每顿在政府的食堂就餐。在太极协助我们工作的是当地的一个护林员和太极林场管护站的一名工作人员,可能由于他们的工作习惯和生活习性问题,他们的时间意识较为淡薄,所以我们总是早上7:00起床等到九点半才能开展工作,中午下山已是14:00过,饿得前胸贴后背。这让我认识到在今后的工作和生活中,一定要提高时间意识,办事不能拖拖拉拉,从而影响自己甚至团队的工作效率。
舟白镇选取样地3个,历时一天。由于和舟白镇林业站沟通时间较晚,29日早上8:00才与当地林业站长取得联系,所以等林业站长安排好协助我们工作的人员和车辆的时候已经11:30了,等到了目的地并完成工作已经下午四点半,那个时候我们大家还没有吃午饭。后来我们回到县城吃午饭的时候已经17:30
了。这给我敲了一记警钟,在今后的工作中一定要提早做准备,不要到了最后关头才临时抱佛脚,影响了工作的开展。
由于重庆市林科院是市里的科研单位,与区县林业局及其下属林业站都有较为紧密的联系,我们的工作也需要当地相关部门的配合,所以此次事件不仅锻炼了我们对植物样方调查工作能力的锻炼,也锻炼了我们的交际能力,为今后实际工作做了相应的准备。
在实际工作中,植物样方调查非常基础,我们也必须从这种最基础、最简单的工作中做起,从小事锻炼自己动手动脑的能力。 在本次活动中,我始终把社会实践与大学生素质培养相结合,培养以锻炼意志品格为宗旨的情感体验,注重坚持把社会实践与“三个代表”的思想教 …… 此处隐藏:272字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……