2017年北京电影学院导演系故事片导演创作艺术与电影基础理论(专业学位)考研参

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2017年北京电影学院导演系故事片导演【艺术与电影基础理论】（专业学位）

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育明教育推荐阅读书目：

《艺术学概论》彭吉象

《艺术概论》王宏建

《艺术概论》赵彬主编

《艺术学基础知识》王次炤

《中国电影史》钟大丰

《外国电影史》郑亚玲

《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著

《电影理论与批评》王志敏

《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译

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2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研真题

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一、名词解释

1、审美意象

2、黄金分割律

3、间离效果

4、公共艺术

5、汉字艺【押题卷一原题】【模拟卷四原题】【押题卷二原题】【押题卷二原题】

二简答

【押题卷一原题】

【押题卷二原题】1、什么是艺术真实2、简述造型艺术和实用艺术的联系和区别

3、意大利文艺复兴时期关于人的美学思想

三、论述

1、意境是中国古典美学的主要范畴。其主要内涵是什么【押题卷二名词解释】

2、怎么理解审美感受的差异性和共同性

3、结合具体文艺作品谈谈现实主义和现代主义的区别

4、举例论述电影与新媒体艺术的关系【押题卷一原题】【押题卷二原题】【模拟卷三相似题】

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【导演系】

院系：导演系

研究方向介绍：

培养专门的影视导演人才，系统学习电影导演创作方法和创作理论，具有较高的中外文化艺术修养和审美能力，能够熟练运用电影导演创作技能，独立开展影视艺术创作。研究方向名称：故事片导演创作

业务课二名称：故事片导演创作及理论

业务课二介绍：

要求考生具备基本的导演创作能力，了解导演工作的基本原则及创作手段，了解电影史上的著名导演及其对电影创新的贡献。能判断剧本的核心任务，完成导演创作构思及实施导演构思的具体方案。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】育明教育考研笔记资料、考试重点总结

长镜头表现段落场面，尽量不剪接。

4、深焦距镜头使用多，用透视表现场面全貌。

5、强调演员作用，根据演员特点塑造角色，重视演员发挥。

6、即兴创作。拍片时，只有大纲，有时甚至无剧本，根据生活流程即兴拍摄。30年代被称为意大利新现实主义先驱。

意大利新现实主义

1、对象局限于普通人、平民的日常生活。对事件无集中的概括，按事件的日常性表现。

2、

继承了写实主义传统，创造了一套最大限度追求真实的方法。不依赖明星，取笑照明和

3育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导3、

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搭布景，在叙事故事中强调按事件顺序，拒绝闪回，在当时起到反好莱坞乱编故事和明星制度很好的作用。

“表现生活，追求真实”

如何看待卓别林的戏剧电影

1、创造富于人性形象、排挤资产阶级世界，但又要进入这个社会，要求得到爱情、体面的生活的机会。

2、

不同的创作道路。当时主流是为资本主义辩护，个人主义和新教伦理占统治地位，试图把美国生活方式理想化。但卓别林用自己的眼光来探讨美国社会的本质，塑造了一个受迫害、失业者的流浪汉典型，抨击矛头直指资本主义社会，受工人和劳动大众的欢迎。

3、电影语言重视段落场面和全景镜头，把流浪汉和周围世界关系展示出来。突出空间意识，表达自己的观念。

电影眼睛派

前苏联维尔托夫为倡导者，提倡电影机应像眼睛一样去客观记录生活。所以他拒绝拍故事片，反传统故事叙事模式，主张实况拍摄、**，追求现实感，具有现实主义因素，为六十年代真实电影、法国新浪潮有一定启示作用。

爱森斯坦和普多夫金观点异同见郑书P.79

都重视蒙太奇的组接作用，最小单位是镜头，当他们单独存在时无意义，只有与其它连接，进入蒙太奇结构后才产生意义，传达概念。

爱森斯坦重视镜头间的对立、冲突，重意念；

普多夫金认为镜头的积累产生效果，重叙事。

七、电影学重要名词解释汇编

电影学名词解释集锦

1．结构主义——符号学电影理论

60年代中期西欧电影理论界出现的新学派。70年代在英美电影界也流行起来。（其特点大致有以下几方面）这一类型的理论是在60年代法国结构主义哲学运动的影响下产生的（代表人物是列维·斯特劳斯《结构人类学》）

其特点大致如下：①与西方其他理论相比，它的内容十分庞 …… 此处隐藏：8336字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……